第四单元 有余数的除法
第一课时 除法竖式的认识和计算
一、基础训练
1、 左边竖式中，11是（ ），1是（ ），5是（ ）。
2、请你接着算。
二、 能力提升
3、□里最大能填几？
□×4＜37 8×□＜70 54＞8×□
□×6＜39 9×□＜65 48＞5×□
4、用竖式计算。
88÷9= 30÷7= 26÷3=

二、思维拓展

5、有一道除法算式，除数是4，商是7，你知道被除数和余数吗？

第二课时 余数和除数的关系
一、基础训练
1、计算有余数的除法，（ ）一定比（ ）小。
2、直接写答案：
21÷6＝＿……＿ 19÷4＝＿……＿ 67÷9＝＿……＿
38÷5＝＿……＿ 52÷7＝＿……＿ 71÷8＝＿……＿
17÷2＝＿……＿ 43÷9＝＿……＿ 25÷3＝＿……＿
二、能力提升
3、判断对错。
（1）、28÷5=5……3 （ ）
（2）、如果△÷6=○……□，那么□最大应是5。 （ ）
（3）、 森林医生。

4、 ☆÷ 7 = 6……△，△最大是（ ）。
☆÷△ = 7…… 6，△最小是（ ）。
三、思维拓展
5、今天是星期二，再过30天正好是星期几？

第三课时 解决问题
一、基础训练
1、

2、至少需要几张实验桌子？

二、能力提升
3、

4、王老师买一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？

三、思维拓展
5、有一堆围棋子，按“三白二黑”排列，想一想，第24颗是什么颜色？第41颗呢？
第四课时 整理和复习
一、基础训练
1、 （ ）÷7＝7 36÷5＝（ ）……（ ） 25÷5＝45÷（ ）
81÷（ ）＝9 40÷9＝（ ）……（ ） 61÷（ ）＝8……5
2、下面的计算对吗？把不对的改正过。

二、能力提升
3、在除法中，余数应比除数（ ）。 一个数除以4，商是9，余数可能是（ ）。
4、

5、妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？

6、老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还剩几个？
三、思维拓展
7、马小虎在计算一道除法算式时，将除数9看成6，得到的商是5，余数是2。
请问：正确的商和余数是多少？

本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/34038.html

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