1961年，快速阅读法的创始人爱维琳·伍德给美国的12位参议员教授了快速阅读法，从此这一学科在世界各国迅速发展起来。

在美国，哈佛大学开办了快速阅读训练班，前总统肯尼迪和卡特及许多参议员都接受过快速阅读训练。美国有专门研究快速阅读的速读学院，并有权授予学生博士学位。最近美国总统布什向国会要求明年拨款10亿美元，用于加强公立小学的速读教育，这个改革法案要求从2004～2005学年开始，所有三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。美、英、澳、加等国十几所知名大学的心理学家、脑神经科学家、语言学家还共同成立了一个研究快速阅读记忆的小组，以PSR（plan of speed reading）为课题致力于快速阅读计划的研究。

日本成立了日本速读协会和全脑开发研究会。日本人一般阅读速度为400-600个单词，经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟，所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。

韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念，每年举办最佳速读比赛，国会议员大多接受过速读训练。

法国1966年成立国际阅读协会，《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代，快速阅读法被列为国家重点科研项目，80年代法国政府意识到快速阅读中眼脑并用，对于年龄越小的人越能适应，在全国中小学推行了“创造性阅读法”。

前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。

飞速发展的时代，带来了越来越激烈的就业竞争、人才竞争。但这一切，归根到底是时间的竞争、知识的竞争、能力的竞争！工作与学习的快节奏，浩如烟海的资讯信息，日益激增的生存压力，使人们已不甘于在传统的阅读方式中落伍，全脑速读记忆法正适应了人们的这种需求。
美国未来学家阿尔温·托夫勒20年前预言：“21世纪的文盲，不是那些没有知识的人，而是那些不会学习的人！”
 

本文来自：逍遥右脑记忆 /sudu/19706.html

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