近年来,高考阅读理解已成为高考中的重点和难点,其难度和篇幅都在不断加大。这就需要考生在有限的时间内既迅速而又准确地完成阅读任务。如果采用传统阅读方法,通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的,只有通过学习快速阅读和记忆技巧,才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的,因此快速阅读记忆技巧就显得更有必要性了。
所谓快速阅读记忆技巧就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。

下面简单的分析一下现有速读记忆训练的方式和优劣：

一、是平面媒体类，即书籍、教材、报刊类。

它的长处：
（1）、它是传统的，为绝大部分人习惯运用；
（2）、费用成本低，一本或几本教材一般只需几十元至上百元；
（3）、使用方便。可以随身携带，随时学习。
它的缺陷：
（1）、内容单薄量小。由于是书本或教材，往往内容有限；
（2）、教学内容单一。此类教材往往只代表一家之言，具体明显的倾向性；
（3）、只能讲解，无法进行训练。

二、是培训班辅导类。

它的长处：
（1）、它能让教员与学员面对面，有利于教学双方当面交流和沟通。
（2）、可以进行教学演示和教员表演，感受度强。
（3）、由于教学双方面对面，因此受众的可接受度和信任度也相对高些。
它的缺陷：
（1）、时间短容量小。由于培训班一般是几天时间，教学内容实际也受限。
（2）、参训成本较高。目前国内开办的此类培训班，参训费低的一百八、九元，高的四、五百多元，加上学员食宿、往返的各种费用后，往往要付出千元甚至几千无不等。
（3）、听课效果差。一般学员只能听课和少数学员感受，但无法使参训的每个学员都亲身感受，更无法进行实践训练。

三、是使用软件及相关教材类。

它的长处：
（1）、它既传统又现代，为广大年轻人接受。
（2）、费用成本中等，书本教材、软件光盘和电脑。
（3）、个人平时训练方便。可以随时学习训练。
它的缺陷：
（1）、内容单薄量小。学习内容单一，容量受限。
（2）、费用成本中等，需要书本教材、软件光盘和电脑。
（3）、在个人训练中，由于是一次性产品或书籍，训练的训练方式简单，效果不好，系统性和连续性差。

四、是通过网络培训类。

它的长处：
（1）、它是现代的，拥有随时与网站教员和专家线上交流的平台。
（2）、训练性价比高，训练教材与内容海量，新鲜度极高。
（3）、训练针对性强。可以随时、多次、重复对个人缺陷方面强化学习和训练。
（4）、交互式、引导式、渐进式训练，有利于克服个人常见的堕性和随意性。
（5）、训练质量最高。众多训练手段可以进行实地训练，强化与巩固率高。
它的缺陷：
（1）、学习训练要求高。上网、电脑与软件。
（2）、费用成本中等，一般需要四百至六百元之间。
快速阅读记忆这一概念的内涵应由以下几个属性构成:
一、阅读文字材料的快速性。
要做到快速。阅读文字材料,就要训练眼肌能,使眼肌能运用灵活自如,进而达到视角、视幅、视停、视移等视觉最佳状态。

训练方法有:1、按手指法(即目光随着手指左右,上下移动,头不要摇动);2、图谱法(如点、圆、抛物线等图形

目光沿着图形而快速移动);3、词谱法；4、投影仪；5、专业速读记忆软件训练。

快速阅读把握的重点：消除回跳，效率倍增

以上训练方法都是快速阅读能力的基本训练。当眼肌能训练适应之后,可采用快速阅读初级方法之一:跳读法(眼光从一个"字群"跳到另一个"字群"进行阅读)。当跳读练习熟练之后,可进行练习扩大视力跳读文字的单位面积的训练。(有人称之为"Chunk")。以后逐渐加宽视区范围,延长目光移视长度,这样就能缩短凝视时间,达到快速阅读的目的。
二、阅读文字材料的无声性。
速读关键在于"无声"训练,一般要过音读、默读两道难关，在阅读速度上,无声要比有声快。快速阅读信息变换方式为:书面信息>眼扫描信息>大脑记忆中枢信息。因此我们应用特殊的方法和手段清除读音和心音,特殊手段就是用自身单声调鼻音,单声调心声或外界背景音乐抵消并清除读音和心音的手段,对特殊顽固的不发音不能阅读的学生,还可利用一套自创歌曲,边唱边读,最后达到无音阅读。

这里一幅图片更能说明问题阅读：眼脑直映，阅读提速

三、阅读方法的科学性。
阅读时,必须通过直觉、联想、想像、逻辑分析和综合判断等一系列思维活动,才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程必须进行科学阅读,进行科学阅读应具备以下几个条件:
1.自信心。

只要坚信我们能成功,通过长期苦练一定会实现阅读能力的提高。
2.集中注意力。

因为快速阅读过程中要求快速记忆,还要求理解,这是一个高难度的思维活动,没有集中注意力是很难保证"连续"的完成。
3.快速理解（记忆）/快速阅读的催化剂(Catalyst)。

理解包括直接理解和间接理解,快速阅读用的是中间理解法(包括推断法)。由于每个人在阅读前已经具有一定的语言前结构知识,因而都具有一定的推断能力。并且知识积累越多,知识面越广,理解能力越强,推断能力才能越高。如:由于我们有了构词的知识就会推断为:smog是smoke和fog,infotainment是information和entertainment拼缀而成。
4.抓住关键语句。

关键语句是连接上下文的纽带。快速阅读时只注意瞬时关键词,其它便迎刃而解。抓住了关键句子也就找出了主题句,通过识别主题句,可以快速准确地抓住文章中各个段落的主要思想,也就弄懂了各段的大意,那么全篇文章的中心也就把握了。
 

本文来自：逍遥右脑记忆 /sudu/19665.html

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