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《淮上与友人别》《和练秀才》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 记忆方法网
淮上与友人别 和练秀才 (唐)郑谷 (唐)杨巨源 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 水边杨柳曲尘丝,立 马烦 君折一枝。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 惟有春风最相惜,殷 淮上与友人别
和练秀才
(唐)郑谷
(唐)杨巨源
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
21
.这两首诗均以

这一意象,表达了作者的

之情。(2
分)
22
.简要分析这两首诗的表现手法。(5
分)

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21.
(2
分)“
杨柳”
,惜别。
22.
(5
分)郑诗融情于景,(1
分)通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景的反复渲染来表达离思。(1
分)结句在“
君”“
我”
对照(对比)中将各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,都在这不言中得到充分的表达。(1
分)杨诗巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,生动贴切,新颖别致。(1
分)
春风吹柳似有“
相惜”
之意与“
殷勤”
之态,是拟人的写法,同时也是移情于物,在动情的联想中表达作者与友人不忍分离的深情。(1
分)

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