高中古诗词《移家别湖上亭》阅读答案
阅读下面一首古诗，然后回答问题。(8分)
移家别湖上亭戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
注：浑(皆，全)
(1)作者采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。(4分)
(2)古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。(4分)k*s*5u
参考答案：
12.12.①采用拟人化的手法，赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的情感，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(4分)
②“系”字切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现了它们依恋主人不忍离去的深情;“啼”字写出了黄莺鸣叫的特点，似殷殷挽留，凄凄惜别之情。(4分)
21、诗人“别湖上亭”时，触动他情思的景物有哪些？（2分）
22、请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）
参考答案：
21．春风、柳条、藤蔓、黄莺（写出两个得1分，写出三和四个得2分）。
22．这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分）
以上是为大家整理的高中古诗词，如果您觉得有用，请继续关注。
本文来自：逍遥右脑记忆 /shici/612461.html
相关阅读：《清溪行》阅读答案
古诗词中的色彩美阅读答案
《菩萨蛮?宿水口》阅读答案
古诗文阅读《过零丁洋》《鱼我所欲也》比较阅读答案
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》阅读及答案