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《渡荆门送别》阅读练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 记忆方法网
《渡荆门送别》练习 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 1. 从表达方式看,诗的首联属于 ________ ,它交代了远 《渡荆门送别》练习
  渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
  月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
  
1.
从表达方式看,诗的首联属于
________
,它交代了远渡的
___________
和此行的
___________

  
2.
诗的颔联描写了一幅怎样的图景?是从哪一角度来写的?试用散文语言改写这两句诗。  
_____________________________________________________________________
  
3.
颈联的描写视角与颔联是否相同?这两句的描写角度又有何不同?诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么?试用散文语言改写这两句诗。
  
_________________________________________________________________________
  
4.
诗的尾联用了哪些修辞手法?抒发了作者怎样的思想感情?诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”?“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应?
  
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  参考答案:
  
1
、记叙。地点、目的
  
2
、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的(诗人乘船,山和江水随着船的移动而逐渐远去)。
  连绵的群山随着平原的出现消失了;江水奔流着涌入了无际的旷野。
  
3
、不同。颔联是以动态变化的角度来写景,而颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮,“海楼”指的是云彩。
  抬头遥看万里长空,只见一轮明月,犹如天上飞下的明镜,皎洁澄澈,普照大地。那飘荡在碧空的朵朵彩云,忽而连结在一起,构成了壮观的海市蜃楼的幻影。
  
4
、拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。诗人之所以称长江水为故乡水,是因为诗人在蜀地(四川)长大,长江流经四川,为表达对家乡的浓厚爱恋之情。
  “万里”与首联中的“远”字相照应。
A.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C. 颈联描写
近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。
D. 尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
8.
C

C

第一幅画应是“水中映月图”,第二幅画应是“天边云霞图”。)

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