欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

高考古诗鉴赏答题方法例析

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 记忆方法网
古诗鉴赏答题方法例析 一、分析意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析:所谓意境,是指

古诗鉴赏答题方法例析
一、分析意境型
  提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
  提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
  解答分析:所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
  答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。描述时一要忠实于原诗,二要运用自己的联想和想象加以再创造,语言表达要力求准确优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞,回答要具体。例如只答出“表达了作者感伤的情怀”是不行的,还应答出为什么而“感伤”。
  答题示例:
绝句二首(其一)
杜 甫
迟日江山丽,

春风花草香。
泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。
  [注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
  此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
  明确:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤①)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤②)表现了诗人结束了颠沛流离,生活安定后愉悦闲适的心境。(步骤③)
  二、分析技巧型
  提问方式:这首诗运用了怎样的表现手法?
  提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
  解答分析:表现手法是诗人用来抒发感情的手段方法,要准确答题就必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法主要有抒情手法、描写手法、修辞方法三大类。
  答题步骤:①准确指出用了何种手法。②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
  答题示例:
早 行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻,

星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,

稻田深处草虫鸣。
  [注]驼褐(hè):驼毛制的上衣。阑干:纵横错落的样子。这两句是说,露水浸湿了外衣,寒气袭人;星斗横斜下沉,天将要亮了。
  此诗主要采用了什么表现手法?有何效果?
  明确:主要采用了反衬手法。(步骤①)星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。(步骤②)两处反衬都突出了诗人出行之早,心中流露出由飘泊引起的孤独寂寞之感。(步骤③)
  三、分析语言特色
  提问方式:这首诗在语言上有何特色?
  提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
  解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要求品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的术语一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、含蓄委婉、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
  答题步骤:①用一两个词准确点明诗歌的语言特色。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③指出表达了作者怎样的感情。
本文来自:逍遥右脑记忆 /shici/591046.html

相关阅读:诗歌赏析:杜甫《南征》参考答案
诗歌鉴赏《早寒有怀 孟浩然》答案
诗歌鉴赏《逢病军人》《河湟旧卒》比较阅读答案
朱熹《观书有感》阅读答案
《并州路 李宣远》阅读答案