李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城;此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
。
8.
本诗表达了作者怎样的情怀?(2分)
本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。(方法:抓物象:《折柳曲》+
诗眼“故园情”)
9
.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。(请圈出句中物象)(4分)
在一个春风沉醉的晚上,不知从何而来的一曲低?呜咽的笛声飘入耳际,曲声随着春风飘扬,传遍洛阳城的每一个角落。
10.
朗读前两句,你认为最应该重读的是哪一个词,为什么?(4分)
示例1
:我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字,隐隐约约,断断续续的意思,曲声随着春风飘扬,传遍洛城的每一个角落,更体现出作者感触之深,乡思之切。
示例2
:我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字,遍布的意思,这是作者主观感觉的夸张,体现出作者感触之深,乡思之切。
6
。诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?(
3
分)
7
。前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?(
2
分)
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6
。(
3
分)听到《折杨柳》笛曲(
1
分,意思对即可);表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。(
2
分,意思对即可)
7
。(
2
分)示例:本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。(
意对即可。7
、8
两题是紧密相联的,学生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分,不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里,实际上考的是考生的文化素养和底蕴。
)
7.
关于本诗的“关键”,理解正确的一项是(
)(2
分)
A.
玉笛 B.
春风 C.
折柳 D.
此夜
8.
对这首诗的赏析不正确的一项是(
)(2
分)
A.
首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。
B.
第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。
C.
此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。
D.
全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
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7C
,8C
(
1
)一个
▲
字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹,却让诗人静听遐思。(
1
分)
(2
)
发挥想象,描绘诗中画线句子的描写的画面。
(2
分)
▲
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7.(1)
(
1
分)暗
(2)
(
2
分)答案略。有画面
1
分,表现离别、思乡
1
分。
27
、诗歌首句中的“暗”字有何妙处?全诗表达了作者的什么情感?(
4
分)
答案:
27
、①一个“暗”字,一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性,像是悄然而无痕迹的(
1
分);另一方面照应了“谁家”,让人产生无限遐想,(
1
分)②游子思乡之苦。(
2
分)
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