送梓州 ① 李使君 王 维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输?布，巴人讼芋田。 文翁 ② 翻教授，不敢倚先贤。 【注】 ① 梓州：李使君将要赴任之地，是四 送梓州①
李使君
王
维
万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输?布，巴人讼芋田。
文翁②
翻教授，不敢倚先贤。

【注】①
梓州：李使君将要赴任之地，是四川少数民族聚居之地。②
文翁：汉景帝时的蜀郡太守，他曾兴办学校，教育人才，使蜀郡“
由是大化”
。
9
．该诗首联在写法上有何特点?(2
分)
10
．这首送别诗的意旨是惜别吗?
为什么?
请简要分析。(3
分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
9
．(
示例)①
虚写(
想象)
：没有实写眼前送别之地的景物，而是虚写李使君将要赴任之地的自然风光。②
互文见义：万壑千山，到处是参天的大树，到处是杜鹃的啼声，气象阔大。
③
视听结合：既有视觉形象，又有听觉感受，读来使人恍如置身其间。
解析：此诗意在劝勉，因而开篇就遥写李使君赴任之地梓州的自然风光。首联从大处落笔，颔联则从细处着墨，颈联转写蜀中民情和使君政事，尾联运用有关治蜀的典故勉励李使君。这首赠别诗前两联遥想梓州山林奇胜，是切地；颈联叙写蜀中民风，是切事；尾联用典，以文翁拟李使君，官同事同，是切人。这样写来，神完气足，精当不移。
要分析首联写法上的特点，先弄清楚写的是哪里的景，然后抓住诗中具体的景物分析写法，要分析其对描写景物、创造意境等的作用。
10
．(
示例)
不是。这首诗的意旨是劝勉。诗人希望李使君效法文翁，革新教化，恪尽职守，有所作为；而不要倚仗文翁等先贤原有的政绩，无所作为，枉费梓州环境之美、民风之淳。解析：本题考查评价诗歌的思想内容的能力。赠别诗的主题是不是“
送别”
，不能凭空乱说，要分析每句诗的内容，还要注意上下文之间的关系，然后才能把握诗歌的基本内容；作品的标题、作品后面的注释也不可忽略，因为它们往往暗示或直接交代写作背景等，使读者加深对诗歌的理解，从而窥见作者的创作意图。

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