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《关雎》阅读答案(百色市中考)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中诗歌阅读 来源: 记忆方法网
关雎 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑 关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
14
.(
1
)这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。(
3
分)



2
)孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。(
3
分)



参考答案:中小学作文阅读答案网整理
14
.(
6
分,每小题
3
分)

1
)运用“兴”的艺术手法(
1
分)。如本诗开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念(
2
分)。(答出“比兴”“兴寄”“重章叠句”并举例分析其表达效果亦可)

2
)《关雎》是一篇男女言情之作(
1
分)。写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫”(
1
分);写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤”(
1
分)。

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