阙 题
刘?虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
(1)请分析“春与青溪长”一句的妙处。(3分)
答：__ ______________________________________________________________________
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(2)前四句的景物描写在角度上有何变化？请简要分析。(3分)
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(3)后四句营造了一种什么意境？表现了作者什么样的情怀？请试作分析说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
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9．[答案] (1)这一句写山路悠长，溪水悠长，而一路的春色又与溪水一样源源不绝。作者将“春”与“青溪”作比，采用了化虚为实的手法，(2分)将抽象的春意生动形象地展现出来，让人从文字中感受到草盛花繁、春意盎然的美丽。(1分)
(2)首联是全景式的概括性描写，用粗略的笔墨写山路和溪流，(1分)颔联又分别与“山路”“溪流”相照应，用工笔来写青溪，仿佛把镜头里的景物从远处拉到眼前，让我们也看得清清楚楚，甚至还可以闻到花香。(2分)
(3)“门”前着一“闲”字，“柳”前着一“深”字，“映”前着一“幽”字，“辉”前着一“清”字，描绘了门朝山路，柳掩书斋，阳光映照，树影参差，清辉洒在衣襟上的画面，(2分)营造了一种幽雅清寂的意境，表现了作者甘于淡泊的胸怀和自得其乐的畅适。(2分)
[解析] (1)此题考查赏析作品优美语句的能力。分析该句的妙处，首先要明确该句描写的内容，然后分析其表现手法。这个句子中的“春”是一个抽象的概念，而“青溪”是一个具体的事物，两者加以比较，则使抽象事物的特征通过具体生动的形象表现了出来，使人产生丰富的联想。最后阐明其效果即可。
(2)此题考查赏析作品的表达技巧的能力。作答时，应首先明确这四句所写的具体对象，第一联写“道”与“溪”，第二联写“流水”。与“溪”相照应，其间也暗含了“道”这一意象，因为读该句可以明确感知一个人沿溪边的山路而行的情形。两联的描写对象相同，在此基础上加以比较，便可以知道首联写得粗略，是概括性的句子，颔联则是具体描摹，是特写。
(3)本题考查鉴赏文学作品的语言，分析作者的思想感情的能力。作答时，从重点字出发(“门”前着一“闲”字，“柳”前着一“深”字，“映”前着一“幽”字，“辉”前着一“清”字)，描绘画面(门朝山路，柳掩书斋，阳光映照，树影参差，清辉洒在衣襟上)，再概括意境(幽雅清寂)，然后分析作者的情怀(甘于淡泊，自得其乐，畅适)即可。
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