[明]焦?
周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”遂出其人。
己巳之难②,英宗既北狩③,挞虏④将犯京城,声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措,议者欲遣人举火烧仓,恐敌之因粮于我⑥也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军⑦预支半年粮,令其往取。于是肩负者踵接于道,不数日京师顿实,而通州仓为之一空。
公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼⑧。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A.欲活之/无路
C.时/周文襄公适在京
9.解释文中划线句子。(3分)
10.翻译文中划线句子。(4分)
(1)至一处,忽点首喜曰:“幸有此可生。”
译文:
(2)公笑而抚之,且毕其说而去。
译文:
11.选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?请概括。
答:
答案:
(二)(12分) 8.D(2分)
9.(每小题1分,共3分)
(1)案卷,文书,卷宗(2)害怕,恐怕(3)道歉
10.(每小题2分,共4分)
(1)(周文襄公)听到一个地方,,突然点头高兴地说:“幸亏有这个理由可以使(他)活下来。”
(2)周文襄公笑着安抚他,并且听他说完才离开。
11.(3分)判案(1分),救粮(1分)私访(1分)。
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