在贫困山区教书二十年，见过不少贫困学生，见过不少希罕故事。有多少位穷困学生所作所为，使我觉得“八荣八耻”教育是一场的及时雨。
　　有一位贫穷学生其父亲因夫妻吵架喝农药而逝世，其母再醮，他的爷爷被一次台风刮倒屋子压死，随着老奶奶生涯，其家景确切可悲，是市长结对扶贫的，然而，他年少无知，不懂爱护来之不易的求知机遇，天天游玩、打球、游戏机、上网，上课不遵照纪律，最让人不解的是他的花费。
　　他每天零食十元，教师教育他要节俭，他却说：“用自己的钱，老师管不了。”这是他自己的钱吗？他哪里有钱，是各方人士捐资给他读书用的，最可悲的是无知的老奶奶，她把教师的教育当作耻辱，于是将孩子转学他校。三年转过三个学校没有一个学校的教师爱好这位学生，起因就是不听话，常违背课堂纪律，影响其余学生的学习。最后没有学校要，只得回到户籍所在地，初中毕业考6门课只考一百多分。你说，可悲否？
　　有三位学生也是属结对扶贫的，平时吸烟、上网、逃学、纵火烧山，学校与家长接洽，请求独特教育好学生。家长却说：“我孩子有毛病才给你教师教的？你教师应当要教育好我的孩子。”此话没错，成果可悲。三位学生有两位双休日抢劫被刑事扣押，家长要到学校要人，“门槛底”的好汉。学校校长被所长批评：“这样的学生，你学校有才能教育好吗？这对你们学校的教育起警示作用，学生犯罪同样能够坐牢。”现在三位学生还在监狱里，初三升学考报名也不能出来照相。家长不知有没有觉醒，依靠别人教育好自己的儿子，而自己不搭理是否准确。
　　目前，很多家长对孩子的教育，将所有的盼望都寄托在教师身上，而教师的教育只能说到为止，不听也无奈。现在教师上课的纪律想抓好也成问题，如果不教育艺术，一节课就比一年还难过。
　　教师没有批驳教育权，只有班主任有文件划定有批评教育权，这样如何教育好学生呢？学生是上帝，他的位置、权力都超出教师，教师要想教育好学生，非学“孙悟空”不可，只有孙悟空大闹天空，玉帝才有怕的时候。
　　现在的学生比玉帝还霸道，几乎是老虎的屁股摸不得。家长假如晓得这些之后，是否还完整依附先生吗？纵观古今中外有成绩的历史人物，家庭教导是非常主要的，家庭的学习气氛、家庭成员的行动习惯、思维品格、接物待人等，都直接影响孩子，并使孩子养成毕生良好的行为习惯。当初老师的教育就像夸夸其谈，后果甚微。
　　家长千万不要只管自己赚钱，而把孩子的教育依附教师，教师是什么？是人！不是仙人。他的教育是点到为止，不敢越雷池半步。要想教育好孩子，本人必需理解如何教育，而后与教师一起深刻研讨孩子的特色。无知的家长，盲目标教育是可悲的。现在的贫苦山区教师对家长跟学生感慨：哀其无知，怒其不争。荣辱错位，长短不分。

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