篇一：看表演

　　有一天，我们在操场上看了—场有趣、精彩的表演。我们把椅子搬到老师指定的位置坐下来后表演开始了，—个小伙子对着同学们说：“我要买条鱼，可我钱不够，怎么办呢？”。忽然，他看见了—个大瓶子，他灵机—动，想?了好办法，于是又对我们说：“对了，把这个东西拿到市场上去卖了，不就可以了吗！”

　　我们每个同学都看得津津有味，—个多小时的表演终于结束了，每个同学都依依不舍地回到了教室，精彩的节目在我的脑海里永远回荡。

篇二：表演课 程一然

　　周日下午，我在钱江新城少年宫学表演。老师让我们在课上即兴表演。表演的题目是开心的笑。我想了想，接过老师给我们纸，一边跳一边欢呼：“我考到100分了！噢耶！老师笑了笑说：”你有进步，要加油！“

　　第二堂课是同伴合作表演，老师提前布置了表演题目，一下课我就和搭档排练起来，连水都没顾得上喝。轮到我们表演了，可是我的搭档声音太轻，没表演好，老师又给我换了一个搭档。这回，我们的表演才通过。没想到，表演课这么难，我一定要好好学。

篇三：表演魔术 王子熙

　　国庆节的一天，阳光灿烂，我和妈妈去厂门口参加拉拉好图书馆的活动。

　　我表演的节目时魔术——《变小兔》。我很有信心地上台，才表演了一半，就吸引了许多人围了过来。我正高兴着，突然一个哥哥大叫：”我看见了！我看到破绽了！“我的心情一下子就低落下来：你们围得这么近，当然看得出来！我委屈的眼泪都快流出来了。

　　我走下台，一个小妹妹对我说：“小哥哥，你表演的很好，我喜欢你的魔术。”周围的人也在为我鼓掌。妈妈对我说：“展示自己才是最重要的。”

篇四：观看舞龙表演 薛居雅

　　今年春节，我观看了”舞龙“表演。刚开始看，只见从路边”飞“来了一条神气十足的金龙。它那二颗闪闪发亮的眼睛，就像是夜空中两颗闪亮的星星；它那高高抬起的头和不断摆动的长尾，更是活力的象征。

　　瞧呀，一个人舞动着”火球“上场了，金龙随着火球摇晃，似乎要把它吞下去。突然”火球“在一个地方静止不动了，金龙冲了上去，可是扑空了……经过一次又一次的扑空，金龙终于“吃”到了火球，全场想起来雷鸣般的掌声。”舞龙“真令我流连忘返呀！

篇五：海狮表演 王菲雅

　　去年，我和妈妈去上海动物园玩，正好赶上海狮表演，观看演出的队伍好长好长，像一条龙。

　　我和妈妈排了半小时的队才进场，观赏台上坐满了家长和小朋友们。我们都急着要看海狮表演。一会儿，海狮和驯养员出来了，大家都欢呼起来。只见海狮全身乌黑，皮肤滑滑的，两只眼睛鼓鼓的，还长胡须呢！它在那儿摇头摆尾，还可以站起来哩！驯养员把皮球扔到水里，海狮就用鼻子把球顶到了空中，样子可爱极了，大家都在鼓掌，驯养员就给它吃几条鱼。

　　妈妈答应以后还带我来。

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