激励学习的名言警句
1、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
2、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
3、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
4、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
7、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
8、温故而知新，可以为师矣。
9、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。(词语网())
10、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
11、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
12、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
13、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
14、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
15、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
16、好学而不勤问非真好学者。
17、学习是劳动，是充满思想的劳动。
18、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
19、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
20、读书会带来心灵充实的快乐。
21、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
22、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
24、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
26、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
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1、书读百遍，其义自见。
2、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
3、木秀于林，风必摧之。（旧唐书）
4、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
5、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅）
6、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。(词语网())
7、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
8、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
9、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）
10、春宵一刻值千金。（苏轼）
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）
12、桃李不言，下自成蹊。（史记）
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
14、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
15、十年树木，百年树人。（《管子·权修》）
16、尽信书，莫如无书。
17、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）
18、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
19、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
20、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。（屈原）
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1、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
2、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
3、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉
4、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
5、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。—— 童第周
6、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
8、有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。—— 《克雷洛夫寓言》
9、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
10、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。—— 华罗庚
11、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏
12、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。—— 贝多芬 《致韦该勒书》
13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
14、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。—— 徐特立
15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
16、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
17、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
18、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
19、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。—— 吴玉章
20、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
21、形成天才的决定因素应该是勤奋——有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。—— 郭沫若
22、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。—— 徐特立
23、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
24、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 《神曲》
26、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——《高尔基论儿童文学》
27、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾塞：《教育论》 天才就是这样，终身劳动，便成天才！—— 门捷列夫
28、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
29、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄
30、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。(词语网())——西塞罗
31、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。—— 爱因斯坦
32、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。—— 《歌德谈话录》
33、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。—— 狄德罗 《天才》《古典文艺理论译丛》
34、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
35、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》
36、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
37、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
38、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
39、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。—— 《罗丹艺术论》
40、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
41、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。—— 博宾斯卡
42、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
43、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契诃夫
44、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦
45、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
46、天才是用劳动换来的。—— 童第周
47、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
48、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
49、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。—— 爱迪生
50、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史·伶官传序》
51、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女
52、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。—— 黑格尔 《美学》
53、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
54、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。—— 歌德
55、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
56、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书·光武十王列传》
57、学而时习之，不亦说乎？——孔子 《论语·学而》
58、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋
59、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达·芬奇
60、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明
61、重复是学习之母。 ——狄慈根
62、知识就是力量。——培根 《新工具》
63、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》
64、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯
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1、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
2、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
3、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
4、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
5、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
6、真实与朴实是天才的宝贵品质。
7、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
8、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
9、事常与人违，事总在人为。
10、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
11、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
12、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
13、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
14、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
15、不满足是向上的车轮。
16、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
17、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。(词语网())
18、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
19、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
20、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
21、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
23、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
24、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
25、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
26、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
28、聪明出于勤奋，天才在于积累。
29、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
30、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
31、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
32、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
33、把学问过于用作装句饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
34、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
35、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
36、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
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1、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
2、做对的事情比把事情做对重要。
3、不要等待机会，而要创造机会。
4、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
5、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
6、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
7、人格的完善是本，财富的确立是末。(词语网())
8、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
9、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
10、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
11、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
12、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
13、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
14、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
15、人的结构就是相互支撑，”众“;人的事业需要每个人的参与。
16、人之所以能，是相信能。
17、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
18、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
激励的名言 激励上进的名言警句 激励孩子的名言 更多相关名言激励上进的名言警句
1、位卑未敢忘忧国。（陆游）
2、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
3、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。——唐·刘禹锡
4、非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）
5、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
6、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
7、老老实实最能打动人心。(词语网())
8、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
9、吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子》）
10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
11、防民之口，甚于防川。（国语）
12、一个不想?过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
13、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
14、杀了“;现在”，也便杀了“;将来”。——将来是子孙的时代。——鲁迅
15、放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚
16、人背信则名不达。--刘向 汉朝经学家
17、内外相应，言行相称。--韩非 战国哲学家 教育家
18、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。（老子）
19、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
激励人生的名人名言 有关激励人坚持的名言 激励孩子的名言名人名言
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