节约粮食名人名言
1、粮收万石，也要粗茶淡饭。
2、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
3、食不净则多病，食不尽则多蝇。
4、一颗米粒九十九个工。
5、盘内一分钟，厨内更多功。
6、精打细算半年粮。
7、糠菜半年粮。
8、饱时不忘饿时饥！
9、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
10、民以食为天。
11、爱惜粮食就是爱惜生命！
12、丰收当歉年过。
13、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
14、丰收万石，也要粗茶淡饭。
15、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。
16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
17、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。
18、节粮从我做起，建设节约型社会。
19、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。
20、节约粮食，造福人类。
21、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
22、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
23、爱衣常暖，爱食常饱。
24、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
25、有荒节约度荒，天荒节约备荒。
26、省下烟酒钱，急难免求人。
27、十匙合成一碗饭。
28、人人节约一粒米，拯救世间千万人。
29、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。
30、精打细算够半年，遇到荒年不受难。
31、生命诚可贵，粮食价更高！
32、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？
33、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
34、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
35、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。
36、黄金本无种，出自勤俭家。
37、省吃餐餐有，省穿日日新。
38、请记住：粮食来得不容易！
39、爱惜粮食，节约粮食。
40、饱食终日，粒粒可馨。
41、爱惜粮食，从娃娃抓起！
42、爱惜粮食就是热爱生活。
43、爱惜粮食，从我做起！
44、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
45、嘴是无底洞。大吃胜过小赌
46、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。
47、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。
48、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！
49、好处安身，苦处用钱。
50、饱时省一口，饿时得一斗。
51、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
52、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。
53、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。
54、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。
55、细雨落成河，粒米凑成箩。
56、家有万石粮，挥堆不长。
57、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。
58、节约粮食，远离浪费。
59、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
60、粮再多，野菜也要备几锅。
61、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
62、粮食是血汗换来的！
63、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。
64、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。
65、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
66、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
67、盘中粒粒皆辛苦！
68、树立节粮意识，珍惜劳动成果。
69、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。
70、爱惜粮食就是热爱生命。
71、惜衣有衣，惜食有食。
72、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
73、节约粮食给未来生活多一点机会！
74、世界是我们的，粮食是世界的！
75、年年有储存，荒年不荒人。
76、粮食打进仓，莫忘灾和荒。
77、浪费粮食是最大的犯罪！
78、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！
79、成由勤俭败由奢。
80、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
81、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。
82、一粥一饭汗珠换。
83、不当家不知柴米贵。
84、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
85、细水长流，遇灾不愁。
86、珍惜劳动成果反对浪费粮食。
87、爱惜粮食，人人有责！
88、日储一勺米，千日一石粮。
89、粗茶淡饭，细水长流。(词语网())
90、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。
91、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。
92、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
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1、尚自然，展个性。——蔡元培
2、走下讲台给学生讲课。
3、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、授人以鱼，不若授人以渔。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
10、教育贵在一个“;及”字，重在一个“;斜字，即使天天从小事抓起。
11、宽容别人等于祝福自己。
12、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
13、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
17、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
18、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
19、习于智长，优与心成。——朱熹
20、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
21、踏踏实实做人、认认真真做事。
22、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
29、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
31、每一个学生都是好学生。
32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
33、执着杏坛，乐于奉献。
34、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
35、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
37、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
39、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
41、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
43、爱拼才爱赢。
44、爱拼才会赢。
45、永远不要嘲笑别人的梦想。
46、表扬用喇叭，批评用电话。
47、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
49、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
50、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
51、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
52、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
53、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
54、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
55、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57、衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
58、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
59、不要随便给一个人定性。
60、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
61、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“;众里寻他千百度”。
62、十年树木，百年育人。
63、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
64、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
65、德高为师，身正为范。
66、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
67、自卑和自负都不是很好，最好的办法的成不骄败不馁。——鲁迅
68、言必信，行必果。——孔子
69、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭
70、才有肝胆人共事，从无字句处读书。(词语网())
71、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。——陶行知
72、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
73、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹
74、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
75、扬黄牛精神，做平凡工作。
家庭教育名言警句名句 儿童教育名人名言 爱的教育名言警句名句 更多相关名言教育家的名言警句
1、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
2、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
3、学为人师，行为世范。
4、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
6、学而不厌，诲人不倦。——孔子
7、脚踏实地做事，顶天立地做人。
8、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
9、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
10、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
11、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
12、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
13、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
14、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
15、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
16、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
17、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
18、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
21、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
22、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
24、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“;战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
25、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
26、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
27、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
28、不愤不启不悱不发。——孔子
29、知识就是力量。——培根
30、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
31、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
32、行是知之始，知是行之成。——陶行知
33、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
34、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
35、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
36、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
37、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
39、言必信，行必果。——孔子
40、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
41、建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
42、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
43、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。——韩愈
44、师者，人之模范。——杨雄
45、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
46、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思
47、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
48、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
49、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
50、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
51、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
52、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
53、三人行必有我师。——孔子
54、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
55、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
56、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴(词语网())
57、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
58、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
59、教育人就是要形成人的性格。——欧文
60、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
61、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
62、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
关于职业教育的名言警句 教育名人名言 教育家名言 更多相关名言教育孩子格言
1、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
2、让孩子有机会真正作决定。
3、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8、孟子的教育理想是：“;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
10、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
13、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
14、性格好的标准是“;文明其精神”，身体好的标准是“;野蛮其身体”，学习好的标准是“;自学自得”。
15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、谁能让孩子“;动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
18、让孩子玩“;自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
19、良好的个性胜于卓越的才智。
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要
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