未几前，一位法国学专家，给法国的小学生跟上海的小学生先后出了下面这道完整一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊,励志电视剧，问：这艘船的船终年纪有多大？
法国小学生的答复情况是，超过90%的同学提出了异议，认为这道测试题基本没措施回答，甚至讥笑的"糊涂"。不言而喻，这些学生的回答是对的。上海小学生的回答情形偏偏相反：有80%的同学地做出了谜底，86-34=52岁。只有10%的同窗以为此题十分荒诞，无奈解答。做出准确回答的同学居然只有10%！
这位法国教育心理学专家很惊奇，两国的小学生为什么会呈现这么大的差异呢？他通过对上海这80%小学生的考察后发现，他们之所以做出的答案，是由于他们深信不移地认为："老师平时教育咱们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。老师出的题总是对的，总是有尺度答案的，不可能没方法做，也不可能不答案。"
法国教育心理学专家在总结这两次试验的时候，援用了下面的多少句话：
第一句话是笛卡尔说的：猜忌就是方式。
第二句话是法拉第说的：在学术上不盲从巨匠，他应当重事不重人，应当是他的重要。
第三句话是爱因斯坦说的：发明的进程是一个由好奇、疑虑开端的奔腾。
而后，他颇有感想地讲道：“应该教导孩子敬佩老师，但更要教育孩子敬重真理。怀疑并不是毛病，老是没完没了的怀疑才是缺陷。只有敢于怀疑，才干减少盲从。有怀疑的处所才有真理，真谛是疑惑的影子。”
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