那是期中测验后的一天，班里的一个同学由于各门作业都考得乌烟瘴气，所以忧心忡忡，在哲学课上垂头丧气。他的异样引起了哲学教授的留神,大学生励志，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种。
兴许是惶恐，也许是心不在焉，那位同窗一时停住，好一会儿，他才回答："扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的运气。"教授显然并不满足他的答复。传授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教学沾满灰尘跟污垢的足迹，而后，教授又请这位同学回答这张纸片有多少种命运。
"这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？"那个同学没精打采地说。
教授不谈话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，平心静气地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被教授的举措弄糊涂了，不晓得他到底要说什么。
那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答："这下纯洁变成了一张废纸。"
教授不留余地地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔跑的骏马，而方才踩下的脚印恰到利益地变成了骏马蹄下的旷野。骏马布满了坚毅、动摇和张力，让人充斥遥想。最后，教授举起画问那位同学："当初请你回答，这张纸的命运是什么？"
那位同学的神色暧昧起来，罗唆爽利地回答："你给一张废纸赋予，使它有了。"教授脸上露出一丝笑颜。很快，他又取出打火机，点燃了那张画，一眨眼的功夫，这张纸变成了灰烬。
最后教授说："大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的去对待它，就会使它变得一文不值。咱们再使纸片遭遇更多的恶运，它的价值就会更小。如果我们废弃愿望使它彻底覆灭，很显然，它就基本不可能有什么美感和价值了，但假如我们以的看待它，给它一些盼望和，纸片就会起逝世复生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。"
一张纸片可以变成废纸扔在地上，被我们踩来踩去，也可以作画写字，更能够折成纸飞机，飞得很高很高，让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？命运犹如掌纹，曲曲折折，然而无论它怎么变更，永远都控制在我们本人的手中。
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