职业道德的人生格言：

　　学高为师，身正为范。
　　
　　要得到孩子的尊敬跟爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地请求一个人，尽可能多地尊重一个人。
　　
　　用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　
　　的教师只会传授，聪慧的教师应教孩子发明真谛。
　　
　　作为工作对咱们之重要，正如骏马对骑士的主要；课堂教养与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的才能高下。
　　
　　不存在的处所，愚蠢就自命为；先生不存在的地方，无知就变成了聪明。
　　
　　尊重和爱惜孩子的心，要警惕得像看待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。
　　
　　爱就是，不爱便没有教导。
　　
　　真挚的，是孩子感情的钥匙，高贵的师德,伤感说说，是孩子心灵的明镜。
　　
　　感人肺腑的谈话，能治疗孩子心灵的创伤。
　　
　　谷穗越丰满就越低垂，学识越广博就越谦虚。
　　
　　好笋出好竹，好师出好徒。
　　
　　和颜悦色的立场，永远是教师良好教态的注脚。
　　
　　老师的最大幸福就是把一群群孩子送往的此岸。
　　
　　教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
　　
　　教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，蒙受着孩子一步步踏实地向上。
　　
　　教师之所以巨大，在于他（她）永远耗费自己，照亮别人。
　　
　　老诚实实做人，认当真真教书。
　　
　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　
　　师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
　　
　　是而不是放纵，是引诱而不是命令。
　　
　　想教孩子如何正派为人，教师应先从本人正直为人做起。

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