1、事事肯放过他人则德日?，事事不放过自己则学日密。

2、看得破的人，处处都是生机;看不破的人，处处都是困境。

3、做大事要有魄力，做小事要能细心，做难事要肯忍耐，做善事要求无相。

4、上课闻道要有欢喜心，指导训话要有接受心，做事担当要有勇敢心，和人相处要有恭敬心。

5、不妄求是知足的生命，不投机是本份的性格，不计谋是诚实的做人，不自私是净化的身心。

6、真理要靠力量来实践，力量要靠真理来发挥。

7、人生最大的悲哀，是自己对前途没有希望;人生最坏的习惯，是自己对工作没有计划。

8、一个登山的人在悬崖峭壁，所迫切需要的是青藤小树;一个上进的人在人生险途，所急于需要的是善言指南。

9、安排自己能获得快乐，充实自己能获得知识，掌握自己能获得平安，创造自己能获得成功。

10、死，要死得有价值;死有重如泰山，有轻如鸿毛;活，要活得有尊严;活有流芳百世，有遗臭万年。

11、养生之道，在于吃得澹，吃得粗，吃得少;处世之道，在于吃得苦，吃得亏，吃得重。

12、敢于发问，问出智慧;长于听闻，闻出对话;善于沟通，谈出共识;勇于思考，想出创意;受于锻链，磨出实力;安于静修，修出道德。

13、依附得人，可获终身快乐;投靠非类，将造一生之殃。

14、没有新观念，不会有进步;没有大格局，不会有远见。

15、培养兴趣，而不养成癖好;学习正直，而不学成古板。

16、在贫困中，要有忠心志气;在危难中，要有信心勇气;在富贵中，要有善心义气;在修持中，要有正心道气。

17、世学有漏，佛法无边;知识变易，真理常新。

18、只说好话不做好事，好话等于废话;只做好事不说好话，好事等于无事。

19、时间是一秒一秒给你的，所以要一秒一秒的用;书籍是一字一字写就的，所以要一字一字的读。

20、用兵择其勇，用人择其才，用理择其道，用钱择其德。

21、胸襟宽大，条条都是大路;心意清净，处处都是净土。

22、以智慧灯来点亮心光，以自性佛来成就内心，以六度法来治疗心病，以七圣财来丰富内财。

23、真正的感情应该不是占有，而是一种奉献。但是，一般人却不容易做到，总是以一种嫉妒的心理来拥有感情，甚至于用一种永不满足的态度来争取感情。这种感情并不纯洁，真正的感情应该从奉献中获得，因为用奉献的态度获得的感情才是最崇高的感情。

24、不想改过的人，无法调教;不想向善的人，无法得度。

25、所谓学问，在于治事，事不治，纵学无益;所谓佛法，在于治心，心不治，纵修无成。

26、凡事皆有利弊，只要懂得权衡之道，往大处着眼，枯石朽木也能入药;凡人皆有长短，只要懂得用人之道，取彼之所长，破铜烂铁也能成钢。

27、目中有人助缘多，口中有德福报多，耳中清净和谐多，心中有佛欢喜多。

28、有为法虽假，弃之则佛道难成;无为法虽真，执之则慧光不朗。

29、做人要像一面镜子，时刻自我观照;做人要像一只皮箱，随时提放自如;做人要像一本簿子，不断记录功过;做人要像一枝蜡烛，永远照亮别人;做人要像一个时钟，分秒珍惜生命。

30、事，无法要求『完美』，但至少要能『完成』，才算尽到己责;人，无法要求『万能』，但至少做到『可能』，就能堪受担当。

31、信其言，不察其行，是智者之愚;信其行，不察其言，是愚者之智;察其言，亦察其行，是智者之智;不察言，亦不察行，是愚者之愚。

32、飞鸽千里传书，才有人豢养;骏马万里奔驰，才有人喜爱;海豚尽力演出，才有人喝采;做人力争上游，才有人欣赏。

33、不忧不惧、精进奋发，是?病第一良方;不排不拒、放下执着，是除恼第一秘诀。

34、万法相互缘起，世事不必强求;只要因缘具足，自能水到渠成。

35、我常常觉得一个人不必以拥有很多物质为满足。试看天上的日月星辰，其数无量，可以供我们自由欣赏;宇宙自然界的花草树木，争妍斗丽，可以供我们随意观看;东西南北的道路，任你奔驰;士农工商各类阶层，随你交往。

36、培养自学的能力，才不会在苟安中退步;培养教人的胸怀，才能将经验传承下来。

37、不辞小水，方能成就海洋;不积小善，无以圆满至德。

38、交友以无?为自在，做人以无痴为清凉，用心以无相为净土，修行以无得为涅盘。

39、人的能力在努力中可以增加，人的学问在虚心下可以进步。

40、求学读书要：读做一个人，读明一点理，读悟一点缘，读懂一颗心。

41、培才爱才，才可以传灯;教人用人，才可以传宗。

42、做人要和滚雪球，愈滚愈有人缘;做事要如织锦绣，愈织愈有成就。

43、水入污泥，虽清亦浊;人入邪恶，虽正亦奸

44、作家在稿纸上耕耘，农夫在土地上耕耘，教师在黑板上耕耘，禅者在心地上耕耘。

45、生产好似摇钱树，节俭犹如聚宝盆，勤快能换万担粮，用心拥有全宇宙。

46、若要身体好，饮食要吃少;若要人缘好，诚恳莫骄傲;若要家庭好，关怀最重要;若要事业好，勤劳来创造。

47、生活的教育重于知识的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特权的教育，自觉的教育重于接受的教育。

48、知己、律己，是立身处世之要道;容他、助他，是人际相处之良津。

49、人生之大病，不在无用，而在无明;事业之成功，不在学历，而在学力。

50、用智慧确定方向，方向必到;用意志克服困难，困难必解。

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