洛克名言
1、热爱真理的确实特征，是对任何一个命题的接受绝不超过其证据所显示的程度。
2、说理是对待儿童的真正办法。
3、儿童其他的嗜欲应该小心地抑制，但是好奇心应该小心地加以鼓励。
4、应该知道德行与善良的心灵比任何学问或文字都重要，要把他的主要工作放在形成学生的心理，使它具有一种正当的心情上面；……如果没有这一点，不能排除不良的与邪恶的习惯，那么，文字、科学以及教育上的其他一切成就都没有用处，就只能使得一个人变得更坏，更危险而已。
5、同时我们也得承认，对心地不是这么良好的人说来，学问就徒然可以使得他们更加愚蠢，变成更坏的人。
6、谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。
7、身体强健的主要标准在能忍耐劳苦。
8、对心地良好的人说来，学问对于德行与智慧都有帮助；同时我们也得承认，对心地不是这么良好的人说来，学问就徒然可以使得他们更加愚蠢，变成更坏的人。
9、心灵之爱真理，有过于眼睛之爱美丽。
10、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
11、他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。
12、负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
13、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
14、没有义务的地方，就没有权利
15、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。
16、我们的身体只要从小养成习惯，它们是什么都受得了的。
17、他应该经常对儿童表示—种慈爱和善意，去调剂儿童从他所取得的畏惧，这种情爱就可以鞭策他们去尽他们的责任，使他们乐于服从他的吩咐。这就可以使他们得到导师的满意；可以使他们听他的话，好象听从一个爱护他们，为他们的好处而吃苦的朋友一样；这就可以使他们在与导师相处的时候思想感到安舒与自由，他们必须具有这种心情，心理才能接收新的知识，容受印象，那些印象如果不被他们所接收，所保持，那么，他们和教师合作的一切事情便都是白费；其中不安的成分多，而学习的成分少。
18、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
19、做导师的人自己便当具有良好的教养，随人、随时、随地，都有适当的举止与礼貌。
20、好问的儿童发出的天真的，没有经人教导过的发言，常常可以使得一个肯用思想的人去用一番思想。
21、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次补救，它们的影是终身洗刷不掉的。
22、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。
23、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
24、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
25、惟有德行才是真实的善，导师不只应该进行劝导谈论它，而且应该利用教育的工作与技巧，把它供给心理，把它固定到心田里面，在青年人对它发生真正的爱好，把它的力量、荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止。
26、导师也要听听学生的意见，要学生作什么也得使他习于用理智去想想，这样一来，规则就更容易被接受，生了根就会更深，学生也就会乐于读书，乐于受教了。
27、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开展年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
28、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。
29、规则应该少定，一旦定下之后，使得严格遵守。
30、我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。我们幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。
31、教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。
32、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
33、我们要能工作，要有幸福，必须先有健康。
34、有健康的身体才有健全的精神。(词语网())
35、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
36、你愿意他向你开诚布公，请教一切吗？你便应先去这样对待他，用你自己的态度取得他的信赖。
37、一切的重大责任是德行与智慧。
38、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
39、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
40、健康是为我们的事业和我们的福利所必需的，没有健康，就不可能有什么福利，有什么幸福。
41、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
42、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。
43、建立和巩固友谊与善意的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。
44、儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励，不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，给他们去除生来的无知的；他们如果不好问，无知就会使他们变成一种愚蠢无用的动物。
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1、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！
2、我一上了中学，父亲就开始告诉我，需有：“;一技之长”。他说，与其做个“;样样皆通，样样稀松”的好学生，不如做个有一样专精，其他稀松的专才。有了一技之长，你可以用它赚钱吃饭，你也可以在它上面获得成就。
3、父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
4、岂能尽如人意，但求无愧我心。
5、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
6、教育是没有代用品的，每一世代都对自已，及对后世负有保护、发扬、传递其文化的责任。人类为了这个目的所研究出来的制度，便是所谓的教育制度。
7、当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。
8、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。
9、和书籍生活在一起，永远不会叹息。
10、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
11、当你真爱一个人的时候，你是会忘记自己的苦乐得失，而只是关心对方的苦乐得失的。
12、不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。
13、和太强的人在一起，我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的，而是让我们用心去吸引那些志同道合的。
14、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
15、人类先天就要有一种对善美的追求，对生命的歌颂和对造物者的佩服。越是善良的灵魂，越是对造物者有至高的敬意。
16、一旦你勤于工作与学习，你的日子自然就充满了活力与对前途的展望。
17、当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说：“;你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！”而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。
18、对爱情不必勉强，对婚姻则要负责。
19、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们的生活更加惬意舒适。
20、成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。
21、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
22、要把同道的人当作朋友，而不必把同利的人当作朋友。
23、为了使自己不辜负父亲的爱和期望，我才能远离邪恶与错误，才能只身在外而并未被人海风涛所吞没。
24、爱情是一种宗教。(词语网())
25、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
26、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
27、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
28、一个人是否有足够的“;志气”，直接决定事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望，不改变自己的初衷，在自己认为最适合的事情上面去求发展，就自然会有成功的一天。
29、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
30、学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
31、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
32、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
33、父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。
34、假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是，你就不算真正恋爱过；假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处，使听的人不耐烦，你就不算真正恋爱过。
35、友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
36、先相信自己，然后别人才会相信你。
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1、要在全生活上帮着走路，尤须对每个学生有一种真了解——了解他的体质、资禀、性格、脾气、以前的习惯、家庭的环境，乃至他心中此刻的问题思想——而随其所需，随时随地加以指点帮助才行。
2、我认为凡人都应该就自己的聪明才力找个适当的地方去活动。
3、人活着不难，活着不生厌离之感难。
4、行动之后无悔难。
5、所以说，“;乐”、“;玩”也不是容易的事。必须在人生的根本上弄对了，然后才能干什么都对，才能有真乐趣。
6、梁漱溟教育的本意，是要把人们养成有本领有能力；如果要使一个人有本领有能力，就非要发展他的耳目心思手足不可。
7、我愿终身为华夏民族社会尽力，并愿使自己成为社会所永久信赖的一个人。
8、我这里没有旁的念头，只有一个念头：责任。
9、我生有涯愿无尽，心期填海力移山。(词语网())
10、奋勇之后继续难。
11、一个人必须有他的兴趣所在才行，不在此则在彼，兴趣就是生命；剥夺一个人的兴趣就是等于剥夺他的生命，鼓舞一个人的兴趣便是增强他的生命。
12、梁漱溟教育之在社会，其功用为绵续文化而求其进步。
13、乐不难，乐之后不苦难。
14、凡一种教育有成效见于社会，因而社会要求发展此教育，教育有其发展之前途者便是。反之，教育没有成效可见，却为社会制造出许多问题来，招致社会的诅咒，要求其改造，那样教育便是无出路的。
鲁迅的名言 名言警句摘抄大全 关于生命的名言 更多相关名言李斯特名言
1、对我怀有善意的人，应该重视的是我的才能和精神内涵，而不是外表现象。
2、爱情能减少女人的文弱，增强男人的勇气。
3、对于一场演出，只要将我的生命投入其中，至于我是否亲自执棒指挥，那真的无关紧要，问题的关键不在于我的手臂的挥动，而在于我精神的活动。
4、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。(词语网())
5、人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
6、音乐通过与诗的艺术，它可以使艺术得到更自由的发挥和更符合时代精神——更紧密的结合起来的革新艺术。
鲁迅的名言 关于诚信的名言 读书 更多相关名言李商隐名言名句
1、暂凭樽酒送无?，莫损愁眉与细腰。
2、新知遭薄俗，旧好隔良缘。
3、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。
4、定定住天涯，依依向物华。
5、独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
6、永怀当此节，倚立自移时。
7、从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。
8、心断新丰酒，销愁斗几千。
9、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
10、曾是寂寥香烬暗，断无消息石榴红。
11、楚天长短黄昏雨，宋玉无愁亦自愁。
12、远路应悲春?晚，残宵犹得梦依稀。玉?缄札何由达，万里云罗一雁飞。
13、万里相逢欢复泣，凤巢西隔九重门。
14、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天
15、落叶人何在？寒云路几层？
16、高阁客竟去，小园花乱飞。
17、黄叶仍风雨，青楼自管弦。
18、五更疏欲断，一树碧无情。
19、莺啼如有泪，为湿最高花……
20、萼绿华来无定所，杜兰香去未移时。
21、薄宦梗犹泛，故园芜已平。
22、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
23、天意怜幽草，人间重晚晴。
24、贾化窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
25、含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。
26、秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
27、湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。
28、深知身在情长在，怅望江头江水声。
29、深居俯夹城，春去夏犹清。
30、朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。
31、天涯占梦数，疑误有新知。
32、金舆不返倾城色，玉殿犹分下苑波。
33、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
34、汉廷急诏谁先入，楚路高歌自欲翻。
35、碧城十二曲阑干，犀辟尘埃玉辟寒。
36、无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。
37、新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
38、相见时难别亦难，东风无力百花残。
39、曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。
40、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
41、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
42、悠扬归梦惟灯见，?落生涯独酒知。
43、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
44、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
45、北斗兼春远，南陵寓使迟。
46、花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
47、世界微尘里，吾宁爱与憎。
48、重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。
49、直道相思了无益，未妨惆怅是轻狂。
50、望断平时翠辇过，空闻子夜鬼悲歌。
51、风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。
52、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
53、永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。
54、欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠
55、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。
56、怅卧新春白夹衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
57、重衾幽梦他年断，别树羁雌昨夜惊。
58、若是晓珠明又定，一生长树水精盘。
59、章台从掩映，郢路更参差。
60、月榭故香因雨发，风帘残烛隔霜清。
61、蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉。
62、流莺飘荡复参差，渡陌临流不自持。
63、越鸟巢干後，归飞体更轻。
64、欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。
65、不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。
66、金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
67、白石岩扉碧藓滋，上清沦谪得归迟。
68、并添高阁迥，微注小窗明。
69、斑骓只系垂杨岸，何处西南待好风
70、日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。
71、忍放花如雪，青楼扑酒旗。
72、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
73、参差连曲陌，迢递送斜晖。
74、几时心绪浑无事，得及游丝百尺长。
75、本以高难饱，徒劳恨费声。
76、楚女当时意，萧萧发彩凉。
77、烦君最相警，我亦举家清。
78、死忆华亭闻唳鹤，老忧王室泣铜驼。
79、水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。
80、刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
81、嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
82、为报行人休尽折，半留相送半迎归。
83、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
84、扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。
85、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
86、夕阳无限好，只是近黄昏。
87、山上离宫宫上楼，楼前宫畔暮江流。
88、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
89、芳心向春尽，所得是沾衣。
90、残阳西入崦，茅屋访孤僧。
91、阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
92、蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜，
93、人世死前惟有别，春风争拟惜长条。
94、万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
95、远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
96、露如微霰下前池，风过回塘万竹悲。
97、怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。
98、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。
99、背灯独共余香语，不觉犹歌起夜来。
100、二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
101、风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。
102、已断燕鸿初起势，更惊骚客後归魂。
103、为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。
104、更无人处帘垂地，欲拂尘时簟竟床。
105、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
106、江风扬浪动云根，重碇危樯白日昏。
107、巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
108、神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。
109、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
110、初随林霭动，稍共夜凉分。(词语网())
111、寒梅最堪恨，常作去年花。
112、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
113、春日在天涯，天涯日又斜。
114、谢傅门庭旧末行，今朝歌管属檀郎。
115、回廊四合掩寂寞，碧鹦鹉对红蔷薇。
116、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
117、密锁重关掩绿苔，廊深阁迥此徘徊，天荒地变心虽折，若比伤春意未多。
118、先知风起月含晕，尚自露寒花未开。
119、匝路亭亭艳，非时袅袅香。
120、花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
121、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
122、嵇氏幼男犹可悯，左家娇女岂能望。
123、一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。
124、愁霖腹疾俱难遣，万里西风夜正长。
125、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
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