关于教育的名人名言

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
————裴斯泰洛齐

教育能增加人固有的价值。有素的
————普卢塔克

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
————契诃夫

当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
————钱小样

技术教育是手工劳动的升华，它能
————乔·赫伯默

历史并没有真正的科学价值，它的唯一目的乃是教育别人。
————乔治·屈维廉

世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识
————切斯特菲尔德

教育的含义就是使人能作以前不能
————清·魏源

师范为教育之母
————清·张謇

振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛
————清·张之洞

有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。任继愈
————任继愈

教育的最终目的是育人，我们不光要看报表，要看博士生、硕士生的数量，关键还要看出人才没有。
——&mdash,俗语;—任继愈

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
————苏霍姆林斯基

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
————苏霍姆林斯基

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
————苏霍姆林斯基

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
————苏霍姆林斯基

真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
————苏霍姆林斯基

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
————苏霍姆林斯基

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
————苏霍姆林斯基

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
————苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
————苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
————苏霍姆林斯基

道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
————苏霍姆林斯基

从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
————苏霍姆林斯基

我们深信教育是国家万年根本大计。
————陶行知

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
————陶行知

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