1. 的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是，不是悲剧的，而只是戏剧的。
2. 应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过而得到的。
3. 人无论走到何处都是一样的，应当忍受，不该一味固执，跟社会作无谓的斗争。只要心安理得，我行我素就行了。
4. 美的东西总是与的幸福和欢乐相连的。
5. 美的事物在人心中唤起的那种感觉,典故，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
6. ，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
7. 要把学生造就成一种什么人，就应当是什么人。
8. 一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的、渺小的。（www.lizhi123.net)
9. 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。
10. 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而的生理要求的满足。
11. 主义的多么呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是什么呢!
12. 在对生活存着的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。
13. 人的活动如果没有的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
14. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
15. 爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。
16. 是光明而的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!
17. 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。
18. 每一个伟大人物的意义，是以他对的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。
19. 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。
20. 诗人，这是指导人们对于生活抱着高贵的观念，抱着高贵的感觉方式的领袖。
21. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
22. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
23. 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。
24. 非凡的单纯，非凡的明确，这是天才的智慧的最可惊人的品质。
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