●我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。

梁启超

●不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。

赫尔芩

●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

高尔基

●光阴给我们经验，读书给我们知识。

奥斯特洛夫斯基

●各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐融化。

雨果

●我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

高尔基

●每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

高尔基

●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

爱因斯坦

●在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。

达?芬奇

●教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

雨果

●专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

3?

●人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。

爱默生

●要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。

3?

●一个人处在沉闷的时代，是容易喜欢看古书的，作为研究，看看也不要紧，不过深入之后，就容易受其浸润，和现代离开。

3?

●读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

易卜生

●每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。

塞缪尔?约翰逊

●读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

梁实秋

●读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。

杜威

●读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

法郎士

●光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。

约?诺里斯

●读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

高尔基

●两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。

爱默生

●读书是至乐的事。

林语堂

●知识无涯，而生命有限。既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。青年不努力，更待何时？

梁实秋

●爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

3?

●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

高尔基

●应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。

3?

●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

3?

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