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儿童教育名人名言警句

编辑: 路逍遥 关键词: 励志名言 来源: 记忆方法网

    儿童教育名人名言

    1、父母身上不良的品行,诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等,往往更容易被继承,因为“;坏品质”总是更有活力和传染性,二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植,同事他对父母的要求也更高。

    2、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

    3、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威

    4、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫

    5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

    6、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

    7、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

    8、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。——马克·吐温

    9、胆小可能是天生的,懦夫,则就是造就的,父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛,都会把孩子造就早就成懦夫。

    10、孩子不需要考验,而需要分担;孩子不需要冷落,而需要疼爱;孩子不需要说教,而需要分享;孩子不需要责骂,而需要理解;孩子不需要给予希望,希望为他本身就是希望。

    11、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

    12、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭

    13、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

    14、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

    15、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于,祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱,同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验,只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

    16、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴

    17、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

    18、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

    19、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

    20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

    21、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

    22、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

    23、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

    24、对不应该畏惧的感到畏惧,不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧,则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

    25、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

    26、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

    27、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

    28、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

    29、教育为公以达天下为公。——陶行知

    30、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅

    31、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。——鲁迅

    32、“;温和而严格”是最恰当的教育。在“;温和”中才能自由成长,在“;严格”处才可以学会自律。

    33、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

    34、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

    35、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅(词语网())

    36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

    37、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

    38、当众责骂和惩罚孩子,几乎就是一种可怕的虐杀。

    39、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯

    40、中国觉醒的人,为想随顺长者解放幼者,便须—面清洁旧帐,一面开辟新路。…“;自己背着因袭的重担,肩住了黑感的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事,也是一件。——鲁迅

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    儿童教育格言

    1、幸福越与人共享,它的价值越增加。——森村诚一

    2、幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧!——别林斯基

    3、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

    4、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

    5、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

    6、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

    7、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!

    8、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯

    9、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

    10、教育加赞赏等于教育的平方。

    11、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

    12、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

    13、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。

    14、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

    15、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

    16、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

    17、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

    18、17当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

    19、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和-谐与稳定之中。——鲁迅

    20、把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

    21、识字,是一切探求之起步,识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基矗。

    22、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

    23、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

    24、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

    25、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。——徐特立

    26、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼·罗兰

    27、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青

    28、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

    29、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。——鲁迅

    30、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

    31、一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!——罗曼·罗兰

    32、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

    33、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。——罗佐夫

    34、如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

    35、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

    36、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

    37、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。——穆尼尔·纳素夫

    38、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

    39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!——贝多芬

    40、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

    41、如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

    42、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

    43、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

    44、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。

    45、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!——圣西门

    46、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。

    47、一切为了孩子,为了一切孩子。

    48、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

    49、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

    50、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。——徐特立

    51、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃

    52、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。(词语网())

    53、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

    54、祖父母在家庭中往往延续着对儿子所有的权利,于是真正的父母反倒成了配角,母亲则称了吃力却难尽责的人。

    55、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。

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    对待机遇的名言警句

    1、世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力,就必有多少收获。

    2、一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义,只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途,这才需要很强的个性呢,冒然走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多了。——毛姆

    3、机遇只会给有准备的人。

    4、在婚姻大事上,机会和命运常常良莠不分,叫人难以捉摸。——奥斯汀

    5、世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。

    6、如果你因失去了太阳而流泪,那末你也将失去群星了。

    7、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

    8、假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇,你必须播种,而且最好多播种,因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。

    9、世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。——培根

    10、我发现,大多数人对生活所要求的是拥有选择的机会,这比任何其他的事情都重要得多。最坏的生活可能是没有选择的生活,对新事物没有任何希望的生活,走进死胡同的生活。相反,最愉快的生活是具有最多机会的生活。——坎贝尔

    11、仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄,还要有运气相伴。

    12、只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

    13、一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。——托·富勒

    14、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

    15、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人--陶渊明1、不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。

    16、事业有成,且别以为是“;命运”之神为你带来的。“;命运”之神本身没有这个力量,而是被“;辩别”之神支配的。——约翰·多来登

    17、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。

    18、人生颇富机会和变化。人最得意的时候,有最大的不幸光临。

    19、仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄,还要有运气相伴。——拉罗什夫科

    20、人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。

    21、机会不但会造出小偷,也会造出伟人。

    22、糟蹋了机会,怨不得别人,是你自己的事。

    23、时则动,不时则静。

    24、我不能选择那最好的。是那最好的选择我。

    25、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇,而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。

    26、机遇对于每个都是平等的,就像维也纳早晨的阳光。

    27、机不可失,时不再来。

    28、人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。

    29、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明

    30、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。—&mda

   

  

 
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