这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。丁天是一位青年教师，作为初三(4)班的班主任，第一天上任，他的学生就给了他一个下马威。可是他并没有计较，相反他带领大家积极地开展课外活动，以自己特有的教育方式和对学生无微不至的关怀，同学生建立了亦师亦友的亲密关系，赢得了他们的尊敬和信任。孩子们最覆盖走了适合各自发展的道路，而丁天也得到了女友和周围人的理解，留在了自己喜爱的教师岗位上继续工作，并以自己的亲身经历创作出了小说《花儿怒放》。

　　简介

　　《花儿怒放》讲述了一个关于成长的故事——年轻的老师丁天面对着一群聪明、逆反、性格各异的孩子，他用自己的智慧和行动接近他们，开始了和他们的共同成长。

　　青年导演毛小睿希望，影片能“透过最简单的动作尽量深地刻画人物”，为此，他找来了刚走出校门不久的刘烨担纲主演，使影片充满了青春活力和浪漫气息。

　　刘烨在影片中的教师造型很有个性，不是黑衣黑衫，就是牛仔裤白衬衣，还理着一个板寸头，但他教育学生的方式也颇具新意：让学生在课堂里倾听大海的涛声;带领学生到大街上去观察社会;把胆小学生的画托女朋友在画刊上发表……

　　他的行为举止获得了学生们的信任和拥戴，学生们在潜移默化中改变着自己。“每个孩子都是一粒种子，只要用心呵护他们，都会成为花儿怒放。”

　　在《编辑部的故事》中牛大姐的扮演者童正维，这次在《花儿怒放》中饰演“听到考试，就觉得自己挺有本事”的年级主任苗老师。

　　童正维虽然在影片中崇尚应试教学，但在生活中却待人和蔼可亲、善解人意。剧组人员不仅喜欢和她聊天，而且每当拍童正维的戏，他们都在一旁捂着嘴憋住笑地往下看，似乎从苗老师身上又看到了当年刀子嘴豆腐心，让人又恨又爱的老师形象。

　　拍戏之余，童正维对扮演学生的演员也特别关爱，她告诉大家，其实她的儿子和他们差不多大，所以对这些学生演员，她就像妈妈一样。

　　在影片中，苗老师尽管不理解丁天的教育方法，但她还是用自己的善良为丁天遭遇的不公正打抱不平，以至她能这样对丁天说：“我们缺的就是你这种素质的老师。”童正维说，其实这也是她对教育现状的看法。

　　影评

　　影片中个性十足的丁天老师，崇尚应试教育的苗老师，都给我们留下深刻的印象。年轻的丁天老师在面对一群聪明、逆反、性格各异的孩子们的时侯，又给我们提出了一个关于素质教育的问题。让我进入了深深的思考之中。

　　“天生其人必有才，天生其才必有用。”“不求人人上大学，但求人人成才。”要学会因材施教，学会赏识每一位学生。因材施教顾名思义为因其材而施教，自古以来它就是一条重要的教学原则，在我国教育史上有着举足轻重的地位。

　　这部影片反映出了现实生活中的很多问题。它告诉我们在生活中人与人之间需要互相尊重、信任、理解、支持，更应该多关爱别人;告诉了我们现代教育发展的新的理念，要全面提高学生的素质，应对学生进行因材施教：反映了现在的教育评价体制的不完善。

　　从一个侧面反映出了现实生活中一个出色的人往往会受到别人的嫉妒，受到别人的排斥，我们应该经得起考验;反映了现在家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，认为孩子成绩好，就是什么都好了的错误思想;我们应该打破教学只局限于课堂的陈旧观念。

　　反映了一个好的学校的风气的形成需要有好的领导的引领;也告诉我们平时应该留心观察自己周围的事物，多想想为什么，我们会得到不少收获与惊喜;更告诉我们应该为下一代的健康成长，共同努力营造良好的社会学习环境，使学校和家庭社会各方面的力量密切配合起来。

本文来自：逍遥右脑记忆 /lizhi/334102.html

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