篇一

　　您用火个别的感情暖和着每一个同窗的心房，

　　无数颗心被您牵引激荡，

　　连您的背影也凝集着滚烫的眼光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;

　　您不是歌颂家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;

　　您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

　　老师啊，我怎能把您遗忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石头上的名字也未必名垂青史;

　　老师，您的名字刻在我们心灵上，

　　这才真正永存。

　　您的思维，您的话语，

　　充满着诗意，蕴含着哲理，

　　又显得那么神奇呵，

　　在我的脑海里，它们曾激发过多少美好的涟漪!

　　你推重真挚跟廉明，以此视作为人处世的准则。

　　您是咱们莘莘学子心目中的榜样。

　　我崇敬巨人、名人，

　　可是我更迫切地把我的敬意和夸奖献给一位一般的人——我的老师您。

　　您对我们严厉请求，并以本人的举动为模范。

　　篇二

　　我不晓得最美的语言生在何处

　　韵脚纷纭散落

　　我只听到麻雀的啼声歇在窗口

　　梦中是梧桐花的一朵

　　或者还有星星

　　以及灯火

　　各自闪着各自的光

　　清冷抑或温存

　　不是因为执着你才猛攻缄默

　　不是由于空想你才有些喧狂

　　像所有的人一样

　　你平常又不平凡

　　开辟着自己的方向

　　毋庸景仰的目光

　　也不必那么仰望

　　风吹过，雨停落

　　隔岸飘来微云一抹

　　篇三

　　四度东风化绸缪，

　　多少番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月，

　　粉笔无言写年龄。

　　蚕丝吐尽春未老，

　　烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋来硕果满神州。

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