有这样一位教师,16岁踏上三尺讲台,由于对教育事业的酷爱跟凸起奉献,事迹在中心电视台“东方之子”高低集播出。不到30岁就评为特级教师。1996年被授予“全国优良共产党员”称号,当时获此殊荣的全国只有有12位,教育体系仅他一位。又取得“全国优秀共产党员奖章”,他还应中共中央邀请加入了建党75周年、80周年座谈会及建国60周年天安门观礼运动。他的教育改革业绩被中组部拍成电教片,江泽民题写片名《时期榜样》,作为学习教材发行。
这位山村老师就是全国有名特级先生张在军。
然而,一个真正出色的人不会满意于已获得的成绩,更不会沉醉于各种声誉名称当中。在中国基本教育的原野里,张在军素来不停下脚步,始终勤勤奋恳地摸索着、发明着、积聚着、传布着。在消息媒体,一直呈现有关他教育改革的报道;在新华书店,常常能看到他的新著。上世纪八十年代至今,先后出版各类著述200多本。十多少年后,他已经是一位有着本人较为完美的教育理念的教育名师了。
从一个一般的城市教师到万众瞩目标“东方之子”,从解疑答惑的教书先生到独具风度的教育名师,张在军给人的启发是多方面的。许多青年教师包含社会上的一些人轻易埋怨怀才不遇,以为运气不公,付出太多,得到太少。但是张在军的成功却告知人们:快乐成功并不难,每个人都能够成功而且幸福。最主要的是,要保持幻想,永不废弃。做好手上的工作,把自己的份内事做好,做精,做成专家。同时要保持开放的胸怀,擅长学习新颖货色,跟外界坚持亲密接洽。
良多专业做得很棒的人,往旧事业发展到了必定的水平,就止步不前了。起因就在于缺乏不断学习、毕生学习的好习惯,在稳固的环境中逐步构成了自己思维的定势,在人不知鬼不觉中原地打转,无奈持续前进了。张在军以本身的亲自阅历证实:胜利是一种简略而快活的人生立场,是一种发自心坎的坚守,是一种勇往直前的寻求。
张在军常常受邀给基层的老师们上课,时常碰到老师们对于“如何从平凡走向卓越”的迷惑。于是,张在军开端了“教师成功学”的研究。(励志名言 )十多年来,他对古今中外几百位成功的教师、教育大家进行了系统研究,总结出了他们怎么从普通走向成功的教训,先后在全国作《你凭什么成就卓越》等讲演200多场。这些合适“复制”的可贵经验,为众多渴望成功的教师拨云见日,供给了成功的典范。
而今,张在军集多年实际和研讨之血汗的《凭什么成就卓越》一书,已经过四川辞书出版社和黄海数字出版社结合出版。
“我国为什么培育不出一流人才?”这一发人深省的“钱学森之问”,一次又一次地提示国人沉思。破解这个困难,需要全社会的尽力,更须要深入反思、鼎力改造中国的教导。而在这方面,尽快进步中国教师素质是事不宜迟。
《凭什么成就卓越》避开了单调的实践说教,用活泼、传神的语言,讲述了几十位教育名家的一个个动听鲜活的教养案例,讲述了他们从普通走向卓越的震动心灵的教育故事,揭示了名满天下背地的智慧之路、成功之源。本书就是基层教师的“成功学”。书中文字犹如微风细雨、涓涓细流,润泽着读者的心坎,可以辅助盼望成功者走出迷茫,圆人生的成功之梦。难怪很多读者把该书比作千万一线教师、师范院校学生要实现人生幻想的智慧启迪和成功秘笈。
读过这本《凭什么成就卓著》,苦于找不到进门钥匙,一直彷徨在成功殿堂外的你,很可能会会意一笑:呵,成功是有章可循的,每个平常的教师都可以卓越。造诣卓越,我也能!
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