人生能不能规划，是有争议的。有人以为变数太多，计划赶不上变更，规划了也没有意义。然而，若你较早就有明确的长远目标，始终记得把意料之中或预料之外的每件事，都转化为更濒临人生目标的阶梯，那依然可以在变化多端中保存一分从容自由。
而生活中总有一些相对稳固的阶段，比方进大学读书，只有没有主动或被迫退学，大体上接下来四五年，你都会在这所学校就读。这样的阶段，完整可以规划。
有明白的目标，大学几年就会轻易规划。多少年前偶尔见过一位小伙子，当时他刚大学毕业一年，也就是23岁左右。然而谈起他的大学四年，真实 未审让人印象深入。他就读的并非名校，学校的名字我听过就忘了，专业大抵是很一般的市场营销之类。不同处在于，这位南方小伙子很早就明白地晓得，他将来的目标是要自己创业，假如去打工，也必定服务于创业这个目标，这大概受他父亲做生意的影响。于是，他全部大学都缭绕着未来如何创业而开展——作业之外，他打过许多份工。每份工只做两三个月，他就分开，去做下一份工。他打工底本不是为了挣钱，而是去了解别人如何经营一门生意。
当你目标如斯明确又居心去了解时，哪怕从基层做起，几个月下来也可以弄清不少门道。到读完大学，他已经打了10份以上的工，换了10多家不同企业，这样的积聚，和普通应届毕业生是不一样的。即使如此，他的创业并没有一路顺风，随着社会流行做的贸易规划书，被父亲一把撕掉过。后来他在故乡发明盈利点，动用所有资源搭起了第一个平台后，他的抉择仍出乎意料——不是在那里做老板，而是聘了一位大学同窗为他管理公司，他自己则去了一家服装公司做销售，说是为了控制那家公司的销售模式以及人才培育模式。他不是我见过的最胜利的创业者，然而着实是一位有心人。
对大学新生来说，若还没有目标，那在大学里求常识、求友情、求恋情的同时，很主要的一件大事，是为自己找到深远目标。真正的目标是发自心坎的，不是单单为了满意别人的冀望，也不是为了逢迎社会风行。若你对某些事件某些学科有浓重的兴趣，那十分好，服从内心的指引就够了。即便你感到素来没有爱好过什么酷爱过什么，甚至从来不过幻想，也毋庸停留在一片茫然中，上大学恰是多方尝试、去探究热忱所在的好机会：各种必修课或选修课，各种社团运动社会实际兴致小组，跟师长或学长们多交换，找机遇实地察看跟懂得某些行业的从业者怎么工作……一些职业兴趣类的测评也会有所辅助，至少，能够弄清你是喜欢跟人打交道仍是喜欢跟数字、机械打交道。
找到热情所在，能激发你久长的内在能源源;有意识地造就自己、养成相应的能力，则可以进步效力节俭时间。有明确的目标或方向时，不难找到若干榜样人物：有谁已经实现了你的目标?或正在你憧憬的范畴大展本领的?去了解哪些素质能力是至关重要的，而后跟自己的现状做个对照，那你未来5年8年10年的能力发展方案就差未几出来了。单是弄清哪些因素帮助模范人物取得成功这个进程，也会对你的思维练习、掌握重点、创造性解决问题等能力大有赞助。
如果你临时没有明确的目标或方向，可以在一些通用能力高低工夫：主动性、影响力、团队精力、服务意识……若想做跟人打交道的工作，则要留神沟通来往能力和情商的培养。有规划有筹划，不是追求所有都要在掌控之中，容不得半点儿变动，而是同时也做善意理筹备，不执着于预期，学会灵活应变。单纯做事，比拟容易规划和支配;与人相处上，常常须要灵巧性。
在《高效强人士的七个习惯》里，作者的儿子深得父亲思维的精华，很善于给自己定目标、做时光表，不外有一天，打算出了漏子：他的时间表上有一项，是花15分钟时间打电话告诉女友人分别。不料女孩儿切实是震惊得难以接收，成果那个电话打了1个半小时。之后的其余事情，天然也都要往后拖。——机动和弹性，同样是一项重要的通用才能。
进入大学，有了大好机会开始意识世界，寻求真谛和智慧，也有了大好机会当真了解自己、学习自我管理。目表明确，有利于你环绕目标取长补短，这比在埋怨不满中混日子要踊跃主动，比漫无目标地跟风、盲目考据要集中火力。
大学的时间花在哪儿，明眼人是不丢脸出来的。记得为一所高校做“职业规划”讲座之后，学校的职业领导老师私聊时直抒己见地评估，方才互动过程中，哪几个学生是无比有心且脑筋苏醒，很可能毕业一两年后便会回来为所在机构甄选这些学弟学妹的，哪些是懵懵懂懂，看来只会被筛选的……
目标、规划自身，并不是什么大不了的货色。一个人如果心态够好心怀宽阔生性开朗，可以把整个人生看成一场旅行或探险，内心不受境遇的高下起伏所扰，不论走到哪里遇见什么人，都能豪情四射尽享性命，那么，有无规划基本无所谓。不过，若你还没到这般境界，还关怀安身破命讨生活，那么目标、规划这类俗事儿，有助于管理好你的精神和时间。
寻找久远目的、做好计划的真正意思，实在是开端逐步拿复生活的自动权，从大学开始，学习治理好本人，成为你生涯的主人。良多学生在中小学阶段习惯了被管理被部署，进了大学有了绝对的自在之后，反而茫然手足无措。曾服从名校毕业行将赴美留学的学生感慨：在海内都是老师让干什么就干什么，当初要出去读研了，还真发怵!
这听着让人有些悲痛。事实中只知途说从支配的学生还真不少，你们盘算何时学习超出自我，何时学会为自己负义务，去发明自己真正想要的生活呢?如果你们真想为自己努力，那么，找到长远目标，做相应规划，会是很好的切入点。
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