高考百日誓师报告稿
　　
　　《掌握机会，首创将来》
　　
　　各位老师、同学们：
　　
　　我校提出“师生独特发展，张扬生命个性，打造豪情校园”这一中心理念，实在高考是最能张扬个性，燃起激情的最好平台。
　　
　　经由冬仨月的艰难奋战，今天我们站在这里的时候，依然会觉得奋战后的疲乏。然而，就在这料峭的春寒中，万物已经开端了性命的萌动，并将经过寒暑的洗礼，一每天走向成熟。也就在这个时候，经过十年寒窗历练的同学们，走上了求学之路中最艰苦的一段路程。因为这最后100天的跋涉，将决议着我们是否进入梦寐以求的理想大学校门。
　　
　　间隔高考决战的100天，一定是艰苦重重的100天，由于同窗们在这100中会禁受学生时期最主要的一次火的浸礼；距离高考决战的100天，也必定是团结奋进的100天，因为全部老师会始终走在步队的前列，领导咱们走向最的一条征程。所以，值此2014年高考“百日会战”誓师大会召开之际，首先，请容许我代表学校向在高考第一线的全体师生致以最真挚的问候！
　　
　　同学们，高考是牵动着社会家庭的大事情，全部社会的脉搏会跟着我们的表示而跳动。因为，我们的未来不仅是我们自己的未来，而且是千千万万家庭的未来，更是社会的未来、国度的未来。所以，我们必须以超出极限地努力，挑战六月，挑战高考，挑战运气，挑战未来。
　　
　　那么，面对机遇与挑衅并存的2014年高考，我们如何在高考中怀才不遇，实现我们肩负的重要使命呢？接洽我校本届良好的教导教养局势，就此要害性的100天，我想对全体同学提出以下多少点倡议：
　　
　　第一．我们要算好时间帐，明白义务目标。
　　
　　在这100天的时光里，我们大概要在5月7日前停止第二轮复习。
　　
　　当初第二轮复习语文、英语学科已经开始，数学、化学、生物、政治、历史、地舆学科3月10日左右行将开始，物理学科将在3月下旬开始，距结束最多的学科还有58天的时间。58天的时间虽短，我们却要在这58天中完成高三复习症结性的一步。那就是：填补第一轮基础复习造成的差距，继承砸实双基，同时凸起二轮复习重视知识的横向和纵向联系这一重点，培育解答高档次试题所需要的能力。
　　
　　随后，到5月31日，在24天的时间里，我们将开始三轮复习。不要认为24天的时间短，在这轮复习中，我们每科要做8套左右的试卷，整体回想各个常识点，演练对整套试卷的答题技能，随后，再经过一周的自在复习，我们就别无抉择地走上了考场。
　　
　　因而，在这最后的100天里，我们不能有任何一步走错，否则，一招不慎，满盘皆输。
　　
　　第二．我们要正确地评估自己，制订切实可行的目的。
　　
　　在这一轮复习中，我们每一位同学都要从新调剂自己的出发点。如果
　　
　　你是预先估计的本科二批以上的水平，你能够在习题能力演练及各项考试中顺带回顾基础知识；如果你是预先估计的本科三批的水平,经典语录，你的基础知识一定还有较大漏洞，所以，你要在平时的习题能力演练及各项考试之余，抓时间补充破绽，并不断地解决平时训练和各项考试中涌现的问题；如果你是预先估量的本科以下的程度，那么你在平时的训练中就应该时刻想到：我必需借助练习发明问题，我的重点是持续砸实基础。
　　
　　总之，我们必须清醒地认识到，能力必须是在基础之上发生的能力，没有基础，我们宁肯不要能力，也基本不可能得到真正的能力。
　　
　　在这里，我可以负义务地向全体同学表白这样一个观点：我们现在的水平代表不了高考的水平，谁可以在100天的时间，以超长的毅力最大限度地弥补自己的不足，谁就是最后的成功者。换句话说：终点跑在前面的才有资历举起胜利的奖杯。
　　
　　第三．要讲究复习的策略，要牢记“磨刀不误砍柴工”这个简略
　　
　　却实用的真谛。
　　
　　首先，我们要对自己所从事的复习始终充斥高涨的热忱。要深信我
　　
　　们每一刻的尽力都在缩短我们和理想大学校门的距离，我们听的每一节课，做的每一个题，考的每一场试都是在为自己实现人生价值做着最有意思的事件。总之，我们要坚信：信念，永远会使我们热情高涨。
　　
　　其次，要对基础的砸牢、能力的提高有苏醒的意识。任何知识都存在遗忘，我们学习的进程自身就是跟遗忘做奋斗的过程。每一门课程的知识都须要我们重复的复习和梳理能力构成系统；每一个知识点都需要我们屡次反复才干得以强化，运用自若。天道酬勤，胜利不捷径，没有付出，一定没有播种。
　　
　　再次，要公道调配时间，把课堂学习作为提高成就的主渠道。因为
　　
　　我们的老师所组的每一套习题都是针对高考、面向大家、存在实效性的习题。我们老师的每一节讲解都是当真分析同学们的答题情形、寻找法则性的错因、力求丰富基本、进步解题才能的讲授。课堂上循着老师剖析问题、解决问题的思维方法走，我们学到的才是能解答实际问题的实用的好办法。
　　
　　最后，我们要有合适本人的对于每一科温习的适用的学习方式。
　　
　　老师教给我们的知识，永远是老师的知识。我们假如不可能把这些知识连缀起来，机动应用起来，我们就永远是这些习题的奴隶，测验时稍加变通，我们学的货色会一无所用。最常见的景象是看哪道题哪道题晓得一点，做哪道题哪道题做不下去。（ ）所以，每一个基础知识能解决我们高中阶段哪类问题，每一个知识网络能笼罩哪些题型，各个知识网络在试卷中个别以什么情势呈现，应当是我们后期复习中一直探索的问题。
　　
　　各位引导、老师、同学们，2014年高考给我们带来了宏大的机遇，2月22日，我省2014年一般高校招生工作会议在石家庄市召开，2014年我省高考报名总人数为48.5万人，与2010年比拟又减少了1.8万人。其中，报名加入普通高考的有45.78万人，比2010年减少了0.89万人。今年招生打算总数预计比去年增添了约3.5万左右——这象征着，今年高考考生的录取率将进一步提高，考生考入心仪大学的几率将进一步增大。同时，对2014年高考，我们自己更是发明了伟大的机遇，全体仓中领导、老师和同学的艰苦付出，让我们在两次市级考试中在同类学校中金榜题名、进位争先。
　　
　　同学们，2014年高考离我们越来越近了，可是，我们明显看到了通向大学之门的道路离我们越来越短了。我们信任，全体同学十年寒窗苦读，幻想终将成真；全校高低同心同德，一定会再树仓中高考精力。
　　
　　最后，让我们携起手来，精心备考，建立目标，讲求策略，以百倍的信心、坚强的精神、不屈的努力，在2014年再铸仓中高考的光辉。
　　
　　谢谢大家！

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