一个铜钱的故事
　　
　　真正看懂的人，都了。
　　
　　有个年轻人，抓了一只老鼠，卖给药铺，他得到了一枚铜币。他走过花园，听花匠们说口渴，他又有了主意。他用这枚铜币买了一点糖浆，和着水送给园丁们喝。花匠们喝了水，便一人送他一束花。他到集市卖掉这些花，得到了八个铜币。
　　
　　一天，风雨交加，果园里到处都是被暴风吹落的枯枝败叶。年轻人对园丁说：“假如这些断枝落叶送给我，我乐意把果园扫除清洁。”花匠很愉快：“可以，你都拿去吧！”年轻人用八个铜币买了一些糖果，分给一群游玩的小孩，小孩们帮他把所有的残枝败叶捡拾一空。年轻人又去找皇家厨工说有一堆柴想卖给他们，厨工付了16个铜币买走了这堆柴火。
　　
　　年轻人用16个铜币谋起了生计，他在离城不远的处所摆了个茶水摊，因为邻近有500个割草工人要喝水。未几，他意识了一个途经喝水的商人，商人告知他：“来日有个马贩子带400匹马进城。”听了商人的话，年轻人想了一会，对割草工人说：“今天我不收钱了，请你们每人给我一捆草，行吗？”工人们很大方地说：“行啊！”这样，年轻人有了500捆草。（ ）第二天，马贩子来了要买饲料，便出了1000个铜币买下了年轻人的500捆草。
　　
　　多少年后，年青人成了远近驰名的大财主故事很简略，也很有意思。年轻人的胜利不是偶尔的，由于他具备了古代人的治理素质。
　　
　　一、他很有思维：他清楚要想得到就必定要付出。他先送水给花匠喝，花匠得到了利益，便给了他回报。这也是双赢的智慧。
　　
　　二、他很有目光：他晓得那些断枝落叶能够卖个好价格，但如何得到大有学识。所以，他提出以劳动换取。这也合乎勤奋制富的社会准则。
　　
　　三、他很有组织才能：他知道，单靠他一个人难以实现这项工作。他组织了一帮小孩为他工作，并用糖果来支付报酬。从这一点看，他具备引导艺术和管理才干，他用较低的本钱博得了较大的投资收益。
　　
　　四、他很有信息意识：他可以从和商人的谈话中捕获赚钱的机遇，再用较低的价钱收购了一大量草转手卖了个好价钱。这一点，与我们今天在信息时期的经济商业十分吻合,为人处世。
　　
　　咱们每个人都成功，而且财富就在我们身边。有的人埋怨财运不佳，有的人抱怨社会不公，有的人感叹父母无能……实在我们真正缺少的恰是勤恳跟发明财产的慧眼。

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