最好的措施是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点，而从社会影响角度来说，有经验的老人执事令人放心，而年青人的干劲则鼓舞人心，如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯粹是崇高的。培根
思想是行为的基本，它把青年拉向一方面去，而生活和好处的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情形下，生活总是占优势的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热闹的青春留恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且匆匆走得习惯了。柯罗连科
青年性格犹如一匹不羁的野马，鄙弃既往，目空一切，好走极其。敢于革新而不去估计实际的条件和可能性，成果常因急躁而改造不成却导致更大的祸害。老年人则正相反。他们常常满意于困守已成之局，思考多于举动，谈论多于武断。为了事后不懊悔，宁肯事先不冒险。培根
青年人较适于发现而不适于判定；较适于履行而不适于讨论；较适于新的打算而不适于惯行的事物。培根
青年人在执事或经营的时候，所包揽的经常比所能办到的多，所激发的比所能平伏的多；一下就飞到目标上去，而不顾虑手腕跟水平。培根
青年时的失败要比丁壮时的胜利，老年时的胜利更令人满足。迪斯雷里
青年时犯过错，成年时同错误进行奋斗，老年是为毛病而可惜。迪斯雷里
青年人的才能是发明，老年人的才能是判断。斯威夫特
青年人呵！为着后来的回想，小心着意的指你现在的丹青。冰心
青年人！你不能像风般飞腾，便应当像山般静止。冰心
青年！你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改革社会那条路上熄灭，决不可向空幻的吃苦道上焚烧。茅盾
用秕谷来养青年，是决不会强大的，将来的造诣，且要更微小。鲁迅
对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去鼓励，而且应使他们以此种热忱去建设自己的生活和事业。罗素
正如哲学家的形容的那样，青年人如同一张白纸，在上面可以画各种各样的图案。布拉思韦特
作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年拥有新的思想，筹备更替旧的思想。这也是人类提高和人类过程的条件。别林斯基
自尊心、理想、情思的早熟和智能的凝滞，再加上必然的成果。懒惰，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，游荡的青年苏醒过来。冈察洛夫
胡思乱想给生活增添了一分不平常的颜色，这是每一个青年和气感的人所必须的。
一个青年要是信任他日后一定成个不朽的文学家，他心里天然会感到无比的快慰：这可以说是人生再甜美不外的时刻。这种抱负确实是很高尚，然而惋惜的是，基础往往是太不坚固了。马克·吐温
青年时期是要做一点什么事件及变成一个什么样人的一种机会。曼色尔
青年时莽撞，老年时懊悔。富兰克林
让老年人的智慧来领导青年人的朝气，让青年人的生气来支撑老年人的智慧。斯坦尼斯拉夫斯基
勇敢产生在斗争中，勇气是在每天每天对困难的顽强抵抗中产生的。我们青年的箴言是勇敢、顽强、坚决，就是排除一切障碍。奥斯特洛夫斯基
青年是人类的精髓。加里宁
我们的青年是一种正在一直成长，不断回升的力气，他们的使命，是依据历史的逻辑来创造新的生活方法和生涯前提。高尔基
正常青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁
标记时代的最敏锐的晴雨表是青年人。罗曼·罗兰
科学，劳动，实际工作？？才能够使我们病态的，放纵的青年清醒过来。冈察洛夫
青年总是年轻的，只有老年才会变老。杰克·伦敦
青年时光是最富于敏理性的。加里宁
青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视,励志电影；人生两个阶段的不同完全在于这一点。巴尔扎克
青年呵！你们临开始运动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，半途的指针，只是指着这个方向走，能力有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无到达的日子。李大钊
青年需要禁受各种锤炼。所谓百炼成钢，在狂风雨中成长，就是这个道理。生机不经由困难、曲折、轻而易举地成名，那是不成材的，没出息的幻想。郭沫若
无论哪个时代，青年的特色老是怀抱着各种幻想和空想。这并不是什么弊病，而是一种可贵的品德。加里宁
青年人对于社会的请求也高，扫兴也快，却很少留神到，一个成功的中年人或老年人的背地，往往有着很多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份连续的当真与尽力，也是一个成功者必定的付出。这以上说得又不完整，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。三毛
青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要发掘，黄金需熔炼。藏克家
青年品格的完美，智力的发展，决定着祖国将来的运气，决定着我们民族的成乘兴衰。范曾
青年人首先要树雄心，立大志；其次要度权衡力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
青年需要向各方面发展，应该保持他无邪活泼进取的立场永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。徐特立
青年们尽可以张开眼睛，用自己的断定力以决议自己的前程。恽代英
青年人！信你自己罢！只有你自己是实在的，也只有你能够创造你自己。冰心
青年盼望表示自己的优胜性，在声誉和金钱之间，更爱好前者，由于他们还没有感到到对金钱的须要。亚里士多德
青年需要建设。青年也是未完的工程。可以称它是储藏着无穷可能性的未知数。青年富有革命气味，是茂盛生命力的主人。池田大作
我喜欢青年人身上有某些老年人的优点，我也喜欢老年人身上有某些青年人的长处。西塞罗
一个人有无成绩，决定于他青年时期是不是有志气。谢觉哉
青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪和欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。夸美纽斯
青年时种下什么，老年时就播种什么。易卜生
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年景长的必经之路。有理想有长进的青年人必定是乐于刻苦的人。雷锋
我对青年的奉劝只用三句话就可概括，那就是，认真工作，更认真地工作，工作到底。俾斯麦
给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨严，孝顺父母，爱戴亲友。西塞罗
强盛，硬朗，可恶的青年呦，布满精美，活气和魅力的青年哟，你晓得在你当前来到的老年，也有着同样的幽美，活力，和魅力么？惠特曼
一般青年都是异常诚挚异样爽快的。加里宁
青年应当呆头呆脑。鲁迅
青年是多么俏丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，是书的第一章，是永无终结的故事。朗费罗
青年，就像春天，是一个被过火溢美了的节令。巴特勒
青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受崇高的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。别林斯基
正如我赞成一个老人的青年，我也喜欢一个老人有一颗年青的心，可以这样的人，固然身领会朽迈，但心坎却永远不会老。西塞罗
我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基
青年应当接替我们老年人。青年应该举起咱们的旗号直到成功的终点。斯大林
“未来”是青年人的一个天堂。塞拉
青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里喷射出光辉。韦尔连
如果一个青年人对他的行为及习惯掉以轻心，如果他活得没有方案与目标，将时间挥霍于疏勤与安适，那么一个傻子应该比他还有希望。霍兹
青年人先可以将中国变成一个有声的中国：勇敢地谈话，勇敢地进行，忘掉一切利弊，推开古人将自己的真心话发表出来。鲁迅
我又愿中国青年只是向上走，不必理睬这冷笑和明枪。鲁迅
英勇发生在斗争中，勇气是在每天天天对困难的坚强抵御中养成的。我们青年的规语就是大胆倔强动摇，就是消除一切障碍。奥斯特洛夫斯基
青年期完全是探索的大好时光。史蒂文森
真正树立共产主义社会的任务恰是要由青年担当。列宁
青年人，我们要鼓足勇气！不管现在有人要怎么与我们难堪，我们的前途必定美好。
对于一颗什么都需要享受的青年的心，取得幸福并不需要多少代价。拉马丁
青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。恽代英
青年永远是革命的，革命永远是青年的。闻一多
青年人的特点在于他们抱有作理想事业的巨大意愿。加里宁
青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有取舍地和他们结合。因为各种思想都具备吸引力。它们先是犹豫摸索尝试在两三个目标间彷徨，而后作出决断，并相互挑选友人。罗曼·罗兰
你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏切实我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大更幸福。罗曼·罗兰
呵，青年人理想多么崇高，立志寻求真谛，无论是生仍是死，呵！莫回想，莫气馁。罗·布里奇斯
愿中国青年都解脱寒气，只是向上走，不用听自强不息者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火个别，也能够在黑私下发一点光，不必等待炬火。鲁迅
青年的朝气倘已消散，前进不己的好奇心已消退以后，人生就没有意义。穆勒
书，这是这一代人对另一代人精神上的遗嘱，这是将死的老人对刚开始生活的青年人的忠告，这是预备去休息的哨兵对前来代替他的岗位的哨兵的命令。赫尔岑
青年擅长发明而短于思考，长于猛干而短于探讨，长于改革而短于稳重。培根
你们不见美貌的青年穿着过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，衣着朴素无华的衣服反比艳服的妇女要美得多么？达·芬奇
青年人的教育是国家的基石。富兰克林
身材的有力和美是青年的利益，至于智慧的美则是老年所特有的财产。-德谟克里特
性格稳静高兴的人，不大会觉得老年的压力，然而对存在相反之性情的人，青年和老年同样都是重负。帕拉图
青年人比拟适合创造，而不适合判断；合适执行，而不适合商量；适合新的规划，而不适合固定的职业。培根
有经验的白叟执事令人释怀，而青年人的干劲则鼓励人心。如果说，老人的经验是宝贵的，那么青年人的纯挚则是高尚的。培根
我喜欢青年人身上有些老年人的优点，我也喜欢老年人身上有某些青年的优点。西塞罗
老年时象青年时一样高愉快兴吧！青年，比如百灵鸟，有他的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
青年时代是造就习惯，愿望和信心的一段时间。拉斯金
创造一切不凡事物的那种神圣的开朗精神总是同青年时代和创造力接洽在一起的。歌德
无论哪个时代，青年的特点总是怀抱知名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。加里宁
自负和希望是青年的特权。大仲马
每个青年人都象是个在晚上诞生的婴儿——只看到太阳升起而素来不会想到昨天的存在。佚名
青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是未来一切光亮和幸福的开始。加里宁
一个阅历了爱情创伤的青年，如果没有因这创伤而倒下，那就可能更刚强地在生活中站起来。路遥
应当学会把心灵的美看得比形体的美更可可贵，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚雅观，也应当对他起倾慕，凭他来孕育最合适于使青年人得益的情理。柏拉图（希腊）
青年之字典，无“难题”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知自身自由之精神，奇僻之思惟，锐敏之直觉，生动之生命，以创造环境，征服历史。李大钊
青年之文明，奋斗之文化也。与境遇斗争、与时代奋斗、与教训奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。李大钊
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书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基
老年时像青年一样高兴奋兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
让青年人歌唱恋情，让成年人崇尚军事
老师常常忘却，品德首先是在人们互相来往中构成的。伟大的任务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到活泼体现时，才能成为人的行动准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到把持的彼此关联范畴里，培养最纯粹，最富有人性主义的感情。苏霍姆林斯基
勤工俭学的意思还在于它可能培育和施展青年的创造性和才干。假如我们给青年部署一条轻巧的途径，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不论，这样我们就会害了青年，会使聪慧人也变成傻瓜。徐特破
先生个人的典范，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
“学校的目标始终应当是：青年人在分开学校时，是作为一个协调的人，而不是作为一个专家。”爱因斯坦
礼貌是儿童与青年所应该特殊警惕地养成习惯的第一件大事约翰·洛克
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直夸美纽斯
青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡马志尼
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人萎靡不振，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。毛泽东
青年男女应当保持真挚的关系，也就是说，要有这样一种关系：无论对任何事物，不夸张，也不低估。如果彼此不欺骗，如果尊重自己也尊敬别人，这时候，无论保持什么样的关系-友情的、爱慕的等等关系-那都是健全的关系。马卡连柯
青年的敏感和独创精神，一经与成熟迷信家丰硕的常识和经验相联合，就能井水不犯河水。贝弗里奇
青年是革命的柱石。青年是革命果实的守卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。宋庆龄
青年时期是豁达的时期，应该应用这个时期养成自己开朗的性情。罗素
斗争的生活使你老练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件宝贝。茅盾
青年是我们的未来，是我们的希望。斯大林
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。李大钊
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
春蚕到逝世丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范围。吴玉章
一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实风格。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家轻易，不诱骗自己最难。“诚实作风”就是兢兢业业、不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占廉价谁就会吃亏。徐特立
礼貌是儿童与青年所应该特别小心肠养成习惯的第一件大事。约翰·洛克
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当防止虚假与诈骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正派。夸美纽斯
人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。克鲁普斯卡娅
青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。范曾
你不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿戴朴实无华的衣服反比盛装的妇女美得多么？达·芬奇
你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？达·芬奇
权利和财产，甚至德行本身，其所以被人人重视，也都是因为它们能够促进我们的幸福之故，凡赞助别人，而辅助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢送的。但凡知道如何使得对方感到舒服，而自己又不至于奴颜卑膝，下降身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与器重。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。洛克
礼貌是儿童和青年都应该特别当心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
青年人的教导是国度的基石。富兰克林
青年人啊，酷爱理想吧，崇拜理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的家乡马志尼
真诚个性的基石，若不在青年时代牢固地奠定，以后那基石上必将永远有一个懦弱之点。戴维斯
青春如早春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新颖活泼细胞之在身。陈独秀
青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相形见绌。贝弗里奇
青年人满身都是精神，正如春天的河水那样丰盛。拜伦
你们这些生在本日的人，你们这些青年，当初要轮到你们了！踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大，更幸福。罗曼·罗兰
青年是如许漂亮！发光发烧，充斥了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。朗费多
在人的毕生中，再也没有像青年时期那样强烈地渴望被懂得的时代了。没有任何人会像青年那样沉陷于孤单之中，盼望被人濒临与理解；不任何人会像青年那样站在遥远的处所召唤。斯普兰格
青年时代太放荡就会失去心灵的润泽，太控制就会变成死头脑。圣堤布福
要做一番巨大的事业，总得在青年时代开端。歌德
青年的思想愈被模范的力量所冲动，就愈会发出强烈的辉煌。法捷耶夫
我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信念，我们要在人们身上培养好汉主义精神。必需使每一个人清楚：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切可怜负有义务，而争夺生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。高尔基
青年是革命的柱石。青年是革命果实的捍卫者，是使历史加速向美好的世界前进的气力。宋庆龄
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人暮气沉沉，正在旺盛时期，似乎凌晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。毛泽东
青年是全部社会力量中的一局部最踊跃最有赌气的力量。他们最肯学习，起码守旧思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。李大钊
青年之字典，无“艰苦”之字，青年之口头，无“阻碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自在之精力，奇僻之思维，锐敏之直觉，活跃之性命，以创造环境，驯服历史。李大钊
这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好，却并不循分并不是耐烦等着男人看中她们。她们追求吃喝玩乐，感到这是她们权力，而且追求得异常强烈，仿佛她们不光要享受自己的青春，还要取代那多少十万葬身战乱的青年补享青春的欢喜。茨威格
思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且慢慢走得习惯了。柯罗连科
青春在人的终生中只有一次，青年时代要比其它任何时期更能接收高贵的和美妙的货色。谁能把青春坚持到老年，不让本人的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。别林斯基
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。李大钊
青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。李大钊
学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往讨厌数学、理化、史地、生物学，认为这些都可有可无，后来变成连常识也没有。鲁迅
青年最重要的任务是学习。朱德
青年是整个社会力量中的一部门最积极最有活力的力量。他们最肯学习，起码保守思想，在社会主义时代尤其是这样。毛泽东
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要信心为国家、国民作一个有用的人才；为此就要抉择一个奋斗的目的来努力学习和实际。吴玉章
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
普通青年的任务，尤其是共产主义青年团及其余所有组织的义务，可以用一句话来表现，就是要学习。列宁
青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
书籍是青年人不可分别的生活伴侣和导师高尔基
无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么缺点，而是一种名贵的品质。加里宁
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。雷锋
青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大自愿。
呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回顾，莫泄气。罗·布里奇斯
无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。加里宁
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