古人经常教导我们说：“人不可貌相，海水不可斗量。”意思就是说我们不要以貌取人，因为往往有些其貌不扬人却能够做出一番惊天动地的事业来。因此我们看人不要取决于其人的外在，而是要看其之内在，即软实力。

　　因此也有很多贬义的成语俗语来形容那些以貌取人的人，譬如“狗眼看人低”“势利眼”等等。而一旦被瞧不起的人将来出息了，那些曾经看不起他们的人往往是追悔莫及，赶紧极尽所能百般谄媚，这也可以说是国人的一个丑陋的习性吧。

　　然而在近代历史上就有两位以“貌”取人的名士，非但没有像我们有时看走眼后而倍感后悔莫及，而且是几乎一看一个准，甚至还获得了“伯乐”的美誉。

　　曾国藩??以貌观人的未来

　　曾国藩，初名子城，字伯涵，号涤生，谥文正，汉族，出生于湖南长沙府湘乡县杨树坪(现属湖南省娄底市双峰县荷叶镇)。晚清重臣，湘军的创立者和统帅者。清朝军事家、理学家、政治家、书法家，文学家，晚清散文“湘乡派”创立人。晚清“中兴四大名臣”之一，官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥曰文正。

　　在《用人三策折》中，曾国藩把具体考察人才的方法归纳为“询事”、“考言”、“奏折”、“诱迫”四法。他主张对人才宜“留心察看，分别贞邪”，从一个人的行为举止和谈吐上来判断一个人肚子里究竟有多少货，将来可以有何等作为。曾国藩也无时、无地不注意观察人才，并将其优缺点一一记录下来，以备日后参考使用。

　　一日，李鸿章向其推荐了三个年轻人，然而曾国藩当时并未在家。黄昏的时候，曾国藩才回府邸，家人立刻迎了上去，低声告诉曾国藩，李鸿章推荐的人已经在庭院里等待多时了。曾国藩没有做声而是挥挥手示意家人退下，自己则悄悄走了过去。

　　观察一段时间后，曾国藩又把三个人就屋内，和每个人都聊了几句。聊完之后，三个年轻人便退了出去。曾国藩对李鸿章说：“脸上长麻子的那个，定会有大成就。高个子那个也还凑活，唯独那个矮子，人挫本领也挫，前途有限，只能做个道员罢了。”

　　李鸿章有些不解，曾国藩便进一步解释道：“脸上有麻子的那个在庭院里等待了那么长的时间，却不焦不躁，竟然还有心情仰观浮云，就这一份从容淡定便是少有的大将风度，更难能可贵的是，面对显贵他能不卑不亢地说出自己的想法而且很有见地，这不可多得的人才，可委以重任。高个子的那个在庭院里等待的时候，便仔细打量大厅的摆设，刚才交谈的时候，明显看得出来善于投人所好，由此可见，善于钻营，有才无德，不足托付大事;至于那个矮子，当我正对他们的时候，则规规矩矩，我一转身便放松下来，况且遇事唯唯诺诺，谨小慎微，沉稳有余，魄力不足，只能做一道员罢了。”

　　李鸿章听后不得不佩服老师慧眼识才的本领。当年，年轻气盛的李鸿章就是在曾国藩的考验下碰过好几次钉子后，才被委以重任的。而那三个年轻人日后果然如曾国藩所说的那样，麻子就是后来大名鼎鼎的台湾首任巡抚刘铭传，高个子是张树声，做到了两江总督。那个矮子，则真的只做到了道员。

　　林语堂??以貌来给学生打分

　　林语堂(1895年10月10日-1976年3月26日)，中国现代著名学者、文学家、语言学家。福建龙溪人，原名和乐，后改玉堂，又改语堂。代表作品有《京华烟云》、《吾国与吾民》、《生活的艺术》、《老子的智慧》等。

　　其在东吴大学法学院教授英文的时候，上课从来不点名。学生来不来全靠自己的意愿(现在高校这样有魄力的大师已经不多了)。等到考试的时候也不举行考试，而是看面向来打分。每当学期结束前，他就来讲台上跟个大爷似的往那儿一坐，拿出点名册挨个叫。被点着名字的学生依次站起来，他则上下略微打量一番后便定下分数。实在有几个拿不准的，就把他们叫到讲台上略微聊几句，便定下分数。

　　有人就对他这种做法产生怀疑，他便解释道：“如果我只讲课，一个班那么多人，大多数都只知道他们是本班学生而不知道叫什么，还有少数人的长相连熟悉都不熟悉，就这样出几个题就来判定他们及格不及格，这样的事儿我不干。”而他的做法则是尽力熟悉每个学生，记下他们的名字，然后在课堂上随时随机提问，这样就知道了每个学生的水平，考试的时候相面打分便胸有成竹，有理有据。而且这种做法深得学生好评，认为这种做法更公平。

　　由此可以看出，两位名士所谓的“以貌取人”则是有理有据的，并且没有在人格上有所轻蔑。而我们现在人则大多数只看眼前，不顾将来，而且往往给别人造成人格上的侮辱，这种做法就不值得提倡的。可以透过一个人的外在看到其内在，但绝对不能狗眼看人低和势利眼。

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