刘亚楼说：“第一，15军生机勃勃，在上甘岭打出了国威，全世界都知道有个15军；第二，15军最年轻进步最快，得益于他们爱学习，空降兵是个新的兵种，要保持这种精神；第三就是作风，15军是秦基伟带出的部队，作风非常过硬。”
《父辈的抗战》 封面图
本文摘自：《父辈的抗战》，作者：秦天（秦基伟之子），出版：长江文艺出版社，本文为节选，原题为：《秦基伟： “打一仗，进一步”》。
父亲带出的部队“作风非常过硬”，上甘岭一战成名
父亲的老部下崔建功将军曾用三个词概括过父亲的特点：能打、善学、会玩。当支队长玩迫击炮，当分区司令玩照相机，当纵队司令玩汽车，当军长玩无线电，在上甘岭战斗中玩“喀秋莎”。
父亲给我们讲过他年轻时的一个笑话。1933年的一天，红四方面军总部为所属各团配备一部电话。父亲第一次见电话，不知为何怪物；铃声响起，竟手足无措；接听时闻有人声，疑惑不解。当时，四方面军总供给部部长郑义斋在电话中命其率部至某地执行任务。父亲接电话后，恐有诈，急策马飞奔三十里，到四方面军总供给部。郑义斋部长见后，大惊，问：“你不是走了，怎么又来了？”父亲说：“那玩意儿我信不过，我得听你当面交代。”郑义斋听后哈哈大笑。父亲后来说：“电话事件虽是一个笑话，但它使我认识到，不加强学习，闹笑话事小，延误战机纰漏可就捅大了。”
抗战开始后，大批学生兵进入革命队伍，父亲一有机会就主动向这些有文化的战士学习。最初是把自己的日记拿给战士看，请他们帮忙找错别字，找出后再查字典加深记忆。在这个过程中，父亲还有意外的收获，他在回忆录中很有感触地写道：“渐渐地，我和这些学生兵之间的感情融洽了，大家觉得我这个司令员严是严点，但人情味挺浓，尤其是我的学习精神，使他们挺感动。我是这样认为的，虽然我是上级，我有我的长处，但他们有他们的长处。他们要向我学习，我也要向他们学习。我只有把他们的长处都吸收过来，才能更好地领导他们。这样一来，大家就看出来了，我这个司令员不是一般的工农干部，有自知之明，知道自己的不足，接受新事物快。”解放后，周恩来总理曾评价父亲“是文化人中的没文化人，没文化人中的文化人”。
曾长期在父亲所属部队工作的向守志将军回忆说，淮海战役的时候，有一天他到纵队前方指挥所，见父亲正蹲在野战工事中读书，走近一看，是《孙子兵法》。当时，敌机飞来，轰炸声不绝于耳，父亲则聚精会神，若无事状。父亲回忆录也记载，淮海战役期间，在野战工事挑灯夜战，通读三遍《孙子兵法》，第一遍认生字，第二遍解大意，第三遍悟其道。
勤于学习、善于思考、勇于创新，是父亲在战争年代的显著特点。
1947年6月，郑州战役之初，第9纵队并未担任重大角色，为确保郑州战役先机制敌，机智多谋的父亲决定先打好“间谍战”。他派出两位副旅长和纵队侦察科长以及部分团营连级干部，抵近郑州城，获取了大量情报，由此作出三点判断：一是郑州之敌守备空虚，信心不足，弃城逃跑的可能性大；二是敌向北逃跑的可能性大；三是基于以上两点，我之战术构想是必须先敌控制黄河沿岸到郑州之间的通道和要点，并做好阻逃打援双重准备。
战役情况的发展，果然不出父亲所料。郑州守敌见势不妙，三十六计走为上计，于凌晨弃城向黄河大桥方向逃窜。12000多守敌，就这样被9纵在野外包围，最终全歼。那次缴获的全部是美式电台，9纵就从军一直装备到营，用现在的话说就是联网了，这在后来打朝鲜战争的时候派上了大用场。郑州战役，是父亲在解放战争中指挥的漂亮仗之一。这一仗过后，陈毅对父亲说：“9纵已经成熟了，可以打大仗了。”
在朝鲜战场上，父亲指挥部队靠着机智灵活、英勇顽强，面对敌人的飞机大炮和优势兵力，用43天时间取得了上甘岭战役的胜利，共毙伤俘敌25000余人，击落击伤敌机270余架，最终守住了阵地。作战中，志愿军伤亡11500余人。此役，创造了现代战争史上坚守防御作战的光辉范例。
一直关注上甘岭战役的毛主席，1953年6月16日在中南海丰泽园菊香书屋单独接见了父亲。毛主席说：“上甘岭打得很好。上甘岭战役是个奇迹。它证明了中国人民志愿军的骨头比美利坚合众国的钢铁还要硬。这个奇迹是你们创造的。”
1961年3月，中央军委拟组建中国空降兵军。军委从全军野战军中，筛选出1军、15军、20军、38军，交由空军挑选。空军司令员刘亚楼将军毫不犹豫地圈定了15军。有人不解：“1军、20军、38军均为原一野、三野、四野之主力，均为红军部队所组建，均为能征善战之一流部队；而15军则较为年轻……”刘亚楼说：“第一，15军生机勃勃，在上甘岭打出了国威，全世界都知道有个15军；第二，15军最年轻进步最快，得益于他们爱学习，空降兵是个新的兵种，要保持这种精神；第三就是作风，15军是秦基伟带出的部队，作风非常过硬。”
父亲在晚年深有体会地说：“回忆以往走过的路，从老百姓到军人，从士兵到干部，从基层干部到高级指挥员，每一步转折，无不是在学习中由陌生到熟悉、由幼稚到成熟。是学习，保障了我们在各级岗位均能得心应手地完成好工作任务。只有学习，才能不断拥有新鲜的知识，不断开拓新的意识，不断产生新的思维。学习使人成熟，也能使人年轻。”
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