很多人以为义务教育是一项了不起的福利,其实,早在三千年前,中国就是义务教育了。
周朝建立的时候,周公制定了“周礼”,其中就规定了义务教育。
按着周礼的规定,老百姓分为士农工商4种,其中士就享有义务教育的权利。义务教育的内容一共是6项,称为“六艺”,分别是:礼、乐、射、御、书、数。这6项,也可以说是贵族教育,既有文化方面的,也有军事方面的。
这6项义务教育都是国家免费进行的,接受了义务教育的士则利用这些知识和技能为国家服务,具体说,就是成为政府的雇员和军队的将士。也就是说,义务教育和义务兵役是相结合的。需要指出的一点是,在周朝,只有士才有为国家上战场的资格。
可是,这个义务教育制度在春秋末年崩溃了,原因有两点。首先是士这个阶层的人越来越多,其次是国家财力越来越差。前者容易理解,因为人口在增加,可是为什么国家财力越来越差呢?原来,各国的国君几乎都被架空了,权力和财产都落到了家族的手中,国库空虚。就以鲁国来说,国家连歌舞团都养不起了,艺人们纷纷自谋出路。在这样的情况下,公立学校纷纷倒闭,义务教育名存实亡。
义务教育的覆没有利有弊,一方面大量的士无法受到教育,另一方面私立学校开始出现,而私立学校的出现必然产生新的教育方式和理念,从前的“全国统一教材”寿终正寝,思想解放和文化创新时期到来,这就直接导致了后来的百家争鸣。
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