我大学毕业后，被分配到家乡中学任教，担任初二（3）班的班主任。
　　
　　开学后不久的一天，有一名学生从市重点中学转到我教的那个班。原因是学习成绩太差，父母担心他留在重点中学跟不上，心理上也会有压力，所以让孩子留了一级转到我们学校。
　　
　　他的家离学校很远，所以只有住校。一切安排妥当后，我带着孩子来到办公室，让他填一份《学生情况登记表》。填好后，我拿起来看了看，发现一个很少见的情况：孩子的名字叫刘小鑫，而他的父母却分别是姓欧阳和李，一家人竟然有三个不同的姓。
　　
　　正当我想问他原因时，却发现他神态木然地看着我，丝毫没有一般孩子的那种灵气。我翻了翻他以往的成绩单，成绩很差，及格的都很少，也不知他当初是怎么考上重点中学的。
　　
　　我深深地叹了口气，这下我们班的平均分又要因为他而下降了。要知道，对于一个新老师来说，班级学科平均成绩在年级中的排名是很重要的，也是衡量教师教学水平的一个重要标准。在这种情况下，面对一名差生，我再也没有了解他的兴趣。
　　
　　一个星期后，和他同宿舍的几名学生对我说：“老师，刘小鑫从来都不笑，也不和我们一起玩，天天冷着个脸，让人看着感觉很难过，好像谁欠他钱没还似的！”
　　
　　听完孩子们的话，我将刘小鑫叫到办公室，劝他不要因为从重点中学转到普通中学而感到自卑，要知道现在努力还来得及，在普通中学也一样有考上名牌大学的希望。
　　
　　刘小鑫听完后，眼泪汪汪地看着我说道：“老师，我知道，我会努力的！但有些课程的进度实在跟不上，初一时落下太多。”
　　
　　我说：“那你看这样行吗？以后每天晚自修结束后，你到我宿舍里来，我帮你补习功课好不好？”
　　
　　刘小鑫点了点头说：“好的，谢谢老师！”
　　
　　虽然我是教英语的，但刘小鑫其他课程不懂的地方，我也会积极辅导。一个学期结束后，刘小鑫的成绩虽然没有太大的提高，但也不至于垫底，这让我感到很欣慰。
　　
　　春节过后，新学期开始了，学生们纷纷到学校报到。看到刘小鑫，我摸了摸他乌黑的头发说道：“今年我再辅导你一个学期，争取考进前10名！”
　　
　　令我没想到的是，刘小鑫竟然笑了，很自然地笑了，说：“老师，不用了，去年耽误了您很多时间，今年我自己会努力的，有不懂的地方我会问您和其他老师的！”
　　
　　看着刘小鑫脸上流露出的笑容，我知道他一定是因为学习成绩的提高受到了家人的表扬。
　　
　　时间过得很快，在初二年级最后一次考试中，刘小鑫终于考进了班级前10名。
　　
　　家长会上，他的母亲找到了我：“李老师，谢谢您，谢谢您挽救了我的孩子！”
　　
　　我笑着说：“不用谢，教书是我的本职工作，主要还是您的孩子聪明，要不然，我花再多的工夫也是白搭！”
　　
　　“不是这样，老师，有些情况您不知道。”刘小鑫的母亲突然哭了，“其实，在这之前我也不知道，这还多亏了您！”
　　
　　看着学生家长哭得泪流满面，我心中一阵疑惑，难道这其中还有什么隐情？听了刘小鑫母亲的叙述，我终于得到了答案。
　　
　　刘小鑫的亲身父亲在他8岁的时候，因车祸意外身亡。母亲在这之后不久便改嫁他人，一方面是因为家中贫困，另一方面则是因为母亲不想孩子早早的失去父爱。可谁想到，8岁的刘小鑫特别记事，他永远也忘不了自己的父亲已经死于车祸。虽然继父对他很好，将他视为己出，但刘小鑫还是从心底里拒绝他。在学校，刘小鑫也因为有个继父而被同学耻笑，因为孩子们都相信，没有爸爸的孩子是很痛苦的，有继父的孩子更是苦不堪言。
　　
　　渐渐地刘小鑫失去了往日活泼可爱的本性，整日沉默寡言不苟言笑，成绩也越来越差。母亲能做的只有安慰他，别无他法，对于一个从小失去父亲的孩子，母亲不忍心厉声责骂。后来在小学升初中时，继父找人托关系，花了一大笔钱才令他进了重点中学。谁想到，他初中两年每次考试不是倒数第一就是倒数第二，无奈之下父母只好叫他留级转学。
　　
　　然而在转学后不久，母亲发现他变了，变得热爱学习，喜欢和同学交往，又变成一个积极上进的好孩子。
　　
　　一个星期天的下午，在家中看电视的他突然笑了，笑得很开心。母亲惊讶地看着他，要知道，孩子已经几年没笑过了。于是母亲乘机和他聊了起来，并谈及在学校里学习生活的情况。
　　
　　当母亲旁敲侧击地问他为何比以前喜欢学习时，刘小鑫突然冒出一句话：“妈妈，你知道吗？李老师是第一个没有问我们一家三口为什么是三个姓的老师，所以我特别喜欢李老师上的课！”
　　
　　母亲恍然大悟，原来这么多年来压抑孩子的只是老师无意间的一句话。
　　
　　听完刘小鑫母亲的叙述，我极为震撼。没想到老师的一句话，竟能在孩子的心中产生如此巨大的阴影和不良后果。而当初我之所以没有问他这个问题，只是因为他的学习成绩太差，没有丝毫功劳可言。
　　
　　暑假过后，刘小鑫升入初三，我没有跟班，还是教初二。为此，我特地向他的新班主任和任课老师打了个招呼，请他们不要过问学生的私事，特别像刘小鑫这种情况，有问题可以先和学生家长沟通，毕竟他们只是孩子。
　　
　　一年后，刘小鑫考入了市重点中学高中部。开学前，我特地到他家里询问他上的是哪个班，好暗自跟他的新老师打个招呼。
　　
　　“李老师，谢谢您为我所做的一切！我现在已经不是小孩子了，我长大了，知道以后该怎么做。”刘小鑫笑着对我说。
　　
　　看着个头马上就要超过我的刘小鑫，我欣慰地笑了，没有追问他是怎么知道我暗地里帮他的事情。因为我从他身上学会了不要过问别人的隐私，尤其是自己的学生。

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