根据近几年的高考大纲要求,地图上的比例尺是一个很重要的考点。下面列举几种有关比例尺的几种题型。
题型一 知其他,求比例尺
主要有以下三种类型:
一、比例尺大小的选择
例1.绘制一幅北京市旅游图,选择下列哪一种比例尺,图上内容最详细( )
A.1/250000 B.1厘米代表50千米 C.1:50000 D.二百万分之一
【解题思路】依据规律:比例尺越大,地图所表示的实际范围越小,所反映的地理事物越详细。北京市旅游图所表示的实际范围较小,反映的地理事物较详细,因而应该选择比例尺比较大的。通过比较,可知1:50000比例尺最大,所以选1:50000。
【答案】C
例2.一支特种兵小分队,在方圆25平方千米的范围内执行任务,小分队指挥员所使用的地图,比例尺应当为
A.1∶1,000,000 B.1∶500,000 C.1∶500 D.1∶10,000
【解题思路】从表面上看,题目中没有直接提供图上距离和实际距离,这就需要从题目中进行挖掘。首先将25平方千米的面积数,按照正方形或圆形,求出其边长为5千米或2.82千米,即为计算所需的实际距离。然后利用题目中四个选项的比例尺分别进行计算,求出四个图上距离,依次为0.5厘米、1厘米、1000厘米、50厘米。不难看出:前两个图上距离太小,第三个又太大,按这样的比例尺绘制的地图,都不能满足特种兵小分队活动的需要,只有第四个大小适中,既便于携带,又能满足使用的需要。
【答案】D
二、比例尺大小的计算
1.直接给出图上距离,实际距离没有直接给出,需要经过一定的计算才能求出。
例3.某地图上,甲乙两地相距11.1厘米,且都位于北半球的同一条经线上,当夏至日太阳位于上中天时,测得甲地太阳高度为60°,乙地为50°,那么该地图的比例尺是( )
A.1:24000000 B.1:3000000 C.1:500000 D.1:10000000
【解题思路】比例尺=图上距离/实际距离。题上的图上距离已经给出是11.1厘米,实际距离没有直接给出,而是给出了甲乙两地的正午太阳高度分别是600和500。因为两地的纬度差等于两地的正午太阳高度差,所以两地的纬度差等于100。又因为在同一条经线上10纬度地上距离为111千米,所以可以计算出甲乙两地的实际距离是111千米/10×100=1110千米=111000000厘米。最后根据公式:比例尺=图上距离/实际距离,可以求出该地图的比例尺是11.1厘米/111000000厘米=1/10000000。
【答案】D
例4.在北半球的一幅天气分析图上,A高气压1020HPa中心位于(60°N,92°E),B高气压1030HPa中心位于(50°N,92°E),两地图上距离为11.1厘米,则该天气分析图的比例尺是( )
A.1:500000 B.1:10000000 C.1:1500000 D.1:2000000
【解题思路】该题与上题有相同之处,都是直接给出了图上距离,间接给出了实际距离。但又有不同之处,上题求实际距离是与两个知识点联系:一个是两地的纬度差等于两地的正午太阳高度差,另一个是在同一条经线上,1个纬度地上距离为111千米。本题是只与一个知识点(在同一条经线上10纬度地上距离为111千米)发生联系。因为A和B高气压中心位置的经度相同,都是92°E,同在一条经线上,所以可以应用上面的规律。两地的纬度差等于100,那么两地的实际距离是111千米×100=1110千米=111000000厘米。根据公式:比例尺=图上距离/实际距离,可以求出该地图的比例尺是11.1厘米/111000000厘米=1/10000000。
【答案】B
例5.在一张地图上,60°N纬线上有两地,其图上距离为11.1厘米,地方时相差2小时.则此图的比例尺是( )
A.1:15000000 B.1:1000000 C.1:30000000 D.1:1500000
【解题思路】在本题中,图上距离已经给出,主要是要求出实际距离。要求出实际距离就必须知道三个知识点:一是地方时相差一小时经度相差15°,二是纬线圈长度的变化规律:纬线圈的长度与纬度的余弦成正比。三是赤道上经度相差10对应的弧长是111千米。根据地方时相差2小时可以求出两地的经度差是15°/小时×2小时=30°。根据知识点二和三求出60°N纬线上1°对应的弧长是111/2千米。然后算出两地的实际距离是:111/2千米×300×100000厘米/米。最后算出此图的比例尺是:11.1厘米/111/2千米×300×100000厘米/米=1:15000000。
【答案】A
2.给出一个比例尺,然后条件发生变化,求新比例尺。
(1)比例尺放大:用原图比例尺×放大到的倍数。
例6.将1:10000000的地图比例尺放大1倍后,则新比例尺是( )
A.1:20000000 B.1:5000000 C.1:10000000 D.1:2000000
【解题思路】将1:10000000的地图比例尺放大1倍即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000000×2=1/5000000,比例尺变大。
【答案】B
(2)比例尺缩小:用原图比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。
例7.将1/50000的比例尺缩小1/4,则新比例尺变为( )
A.1:50000 B.1:5000000 C.1:66500 D.1:2000000
【解题思路】将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/50000=1/66500。
【答案】C
(3)比例尺缩放后图幅面积的变化。
比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方
如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方
如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9
例8.将1:10000的某幅地图,表达的范围不变,图幅放大为原图的四倍,则新图的比例尺是( )
A.比例尺不变 B.1:2000 C.1:5000 D.1:40000
【解题思路】如果比例尺扩大几倍,图幅将扩大比例尺倍数的平方。在本题中图幅放大为原图的四倍,那么比例尺将放大为原图的=2倍,即(1:10000)×2=1:5000。
【答案】C
三、比例尺大小的比较
1.给出几种不同类型的比例尺进行比较
例9:下面比例尺中最大的是:( )
A.1:5000 B.
C.1:4000000 D.图上1厘米代表实际距离50千米
【解题思路】被选答案给出比例尺的三种类型,在进行比较时,都先转化成一种形式──数字式,然后再进行比较。对于数字式,分母越小,分数越大,比例尺越大。
【答案】A
2.在同一幅经纬网地图上不同线段比例尺大小的比较
例10:在右图中,如果AC、BD两条经线的度数分别为100°E、150°E,则AB、BD、CD、AC四条线段所取比例尺的大小关系为( )
A.AB<BD=CD=AC B.AB=BD<CD=AC
C.AB=BD>CD<AC D.AB>CD>BD=AC
【解题思路】首先明确AC=BD。因为AC和BD都在经线上,它们的图上距离和实际距离都相同,根据比例尺的计算公式:比例尺=图上距离/实际距离可得出结论AC=BD。其次再判断AB和CD的大小。通过读图可知AB和CD的图上距离相同。要比较AB和CD的大小,关键是要知道AB和CD的实际距离的大小。因为AB所在的纬线高于CD所在的纬线,AB和CD跨过的经度相同,都是50°。根据纬线圈长度的变化规律:纬线圈的长度从赤道向两极逐渐变短。所以可以得出结论AB的实际距离CD的比例尺。因为经线圈和赤道都是地球上的大圆,所以可以把AC和BD看作在赤道上,然后用上述同样的方法与AB和CD进行比较得出:AB>CD>BD=AC。
【答案】D
3.不同幅地图比例尺大小的比较
例11:下面四幅地图中。比例尺最大的一幅是( )
【解题思路】方法一:取1厘米线段,测量一下四幅图。在1厘米线段内跨纬度多少(在同一条经线上1°纬度地上距离为111千米)少者为大比例尺,多者为小比例尺。A图跨纬度和经度最少,所以比例尺最大。B、C、D三幅图跨纬度都多,不能选。
方法二:取图上1°的经度和纬度,比较一下它们的图上距离,图上距离大的比例尺大,图上距离小的比例尺小。通过比较发现A图的图上距离最大,故A图的比例尺最大。
【答案】A
题型二 知比例尺,求其他
一、知比例尺,求地图上所表示的实际范围大小、表示的内容详略、精确度高低。
例12:读下面两幅等高线地形图,判断
A.甲图反映的实际范围比乙图大 B.乙图表示的内容比甲图详
高考 C.甲图的精确度比乙图高 D.乙图反映的实际范围比甲图大
【解题思路】比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。因为甲图的比例尺小于乙图的比例尺,所以甲图表示的范围比乙图大,内容比乙图简单,精确度比乙图低。
【答案】A
二、知比例尺,求坡度大小
1.比例尺相同,等高距不同
例13:下例两幅图的比例尺相同,比较A、B两地坡度大小。
【解题思路】两图比例尺相同,等高距不同不同,在相同的水平范围内,等高距越大,坡度越陡。A图的等高距是100,B图的等高距是50,所以图中坡度A>B。
【答案】A
2.比例尺不同.等高距相同
例14.下面四幅图图幅相同,等高距相同,判断a、b、c、d四点坡度大小。
【解题思路】比例尺不同的等高线地形图中,等高距相同的情况下,相同的图上距离,比例尺越大,坡度越陡。在上图中比例尺的大小为a>c>d>b,所以四点坡度由大到小顺序为a>c>d>b。
题型三 其它类型
例15.关于下面两幅图的正确叙述是(两图上的等高距相同)( )
A.甲图表示的范围比乙图大 B.甲图的坡度比乙图缓
C.甲图所反映的地理事物比乙图详细 D.甲图的精确度比乙图低
【解题思路】首先判断甲、乙二图比例尺的大小。根据例11的判断方法判断出,甲图的比例尺大于乙图的比例尺,然后依据例12、例14得出结果。
【答案】C
例16.关于甲、乙两图的叙述,正确的是( )
A.甲图比乙图的比例尺小,反映的范围大
B.乙图比甲图的比例尺小,但反映的事物较详细
C.甲图比乙图的比例尺大,反映的范围小
D.乙图比甲图的比例尺小,反映的事物较简略
【解题思路】根据例11的判断方法判断出,甲图的比例尺大于乙图的比例尺,然后依据例12得出结果。
【答案】CD
有关比例尺的题还有很多,在这里仅提供这三种类型,与大家共同探讨,希望能对大家有所帮助。
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/98692.html
相关阅读:高中地理案例分析
污染源自动监控难题如何破解?
2014年高考备考:高考地理复习提纲
高考地理自然环境的整体性和差异性必背内容
高考地理气候与自然带知识点