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英语单选15大解题技巧 分析逻辑关系

编辑: 路逍遥 关键词: 高中英语 来源: 记忆方法网

1. 找准关键词语

有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。例如:

the foreign minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.”

a. this is b. there is c. that is d. it is

解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为d。

2. 分析句子结构

有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就会拨开迷雾。例如:

we keep in touch _____ writing often.

a. with b. of c. on d. by

解析:许多同学根据 keep in touch with (与……保持联系)这一搭配推断出此题应选a。但是选a错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是d,by 表示方式,by writing 意为“通过写信”,全句意为“我们通过经常写信保持联系”。请再看两例:

(1) we’ve talked a lot _____ cars. what about trains?

a. of b. with c. about d. in

解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了a,但是错了。原因是:若选 of,a lot of cars 即为动词 talk 的宾语,但事实上,动词 talk 是不及物动词。正确答案是c,句中的a lot是修饰动词 talked 的状语,talk about才是一个动词短语。 全句意为“我们对汽车已谈了不少,现在谈谈火车怎么样?”

(2) we all regarded the poor old man ____sympathy.

a. as b. with c. of d. by

解析:许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as,马上就联想到 regard … as …(把……看作……)这一搭配,从而断定此题应选a。错了,原因是将此搭配套入原句,句子意思不通。正确答案是b,句意为“我们大家都很同情这位老人”。

3. 适当转换句式

有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,无序句调整为正常句。例如:

—mr. wang, whom would you rather _____ the important meeting?

—tom.

a. have attend b. have attended

c. having attend d. have to attend

解析: 若将疑问句改为陈述句,就是i would rather have tom attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形,have sb. do sth.是“要某人做某事”。所以选a。

4. 补全省略成分

口语中常常会使用一些省略句,做题时若将被省略的成分补充完整,答案就会一目了然。例如:

—what do you think made mary so upset?

— _____ her new bike.

a. as she lost b. lost c. losing d. because of losing

解析:将答句补全,就是 _____ her new bike made mary so upset,显然,只能选c,用动名词短语作主语。

5. 删除干扰部分

就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语,如i think / suppose / believe, do you think / suppose / believe, you know, of course等删除,从而更容易地选出正确答案。例如:

it is the ability to do the job _______matters not where you come from or what you are.

a. one b. that c. what d. it

解析:去掉题干中的not where you come from or what you are,题干即为是一个简单句:the ability to do the job matters. 把主语the ability 放在强调结构中,即变为题干,显然最佳答案为b。

6. 利用对称结构

就是在做题过程中要善于利用and,but等并列连词。若前面是个句子,后面也必定是个句子,反之亦然;若连接的是几个动词,这几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如:

—english has a large vocabulary, hasn’t it?

—yes. _____ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.

a. know b. knowing c. to know d. known

解析:因为第二个and后面是一个句子,所以前面也必定是一个句子,但前面这个句子没有主语,只能选用动词原形,构成一个祈使句,因此,正确答案是a。又如:

on saturday afternoon, mrs. green went to the market, _______ some bananas and visited her cousin.

a. bought b. buying c. to buy d. buy

解析:因为and后面是过去式visited,前面也必定是动词的过去式,所以正确答案是a。

7. 注意标点符号

标点有时对我们做题有提示作用,不同的标点可能导致选不同的答案,同学们做题时,一定要小心。例如:

there are eight tips in dr. roger’s lecture on sleep, and one of them is:_____to bed early unless you think it is necessary.

a. doesn’t go b. not to go c. not going d. don’t go

解析:此题很容易选b,认为是用不定式作表语。其实,冒号已经表明后面是dr. roger讲的原话,这原话应当是个句子,只有选d才构成一个否定形式的祈使句。

8. 熟记固定搭配

在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等,对做题十分有利。例如:

mr. smith used to smoke _______ but he has given 高中语文 it up.

a. seriously b. heavily c. badly d. hardly

解析:因为指烟瘾或酒瘾很重,要用heavy或heavily,所以要选b。此外,雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等,也用heavy。

10. 检查有无谓语

有时看似有两个句子,于是就选连词,正好掉进命题人设计的陷阱。事实上,有时貌似句子的“句子”却没有谓语,其中的动词只是一个非谓语动词(多为分词)。例如:

he wrote five novels, two of _____ translated into english.

a. it b. them c. which d. that

解析:此题很容易误选答案c,以为后面是非限制性定语从句。事实上,translated是过去分词,而不是谓语动词,后面不是句子,无需连词,所以正确答案是b。若在translated前加上were,were translated就是谓语,这时就选连词which了。

11. 查看有无连词

若经查实,前后的确是两个句子,就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词,一般不再用连词;若还没有用连词,就一定要选连词。例如:

if an excellent chinese novel is translated into english, _____ means many more people in the world can enjoy it.

a. as b. which c. what d. that

解析:因为前句已经有连词if,所以选答案d,that指前句所述内容。若没有if,就选b,which引导一个非限制性定语从句。

12. 识别相似句型

有的句型十分相似,若不仔细分辨,明察秋毫,很容易出错。例如:

_____ is known to everybody, light travels much faster than sound.

a. it b. as c. that d. what

解析:此题选b,as引导一个非限制性定语从句,先行词是后面整个句子。若将逗号改为that,就选a,it是形式主语,that引导主语从句;若接着又在that前加上一个is,则应选d,what引导的是主语从句,that引导的是表语从句。

13. 正确把握语境

有时孤立地看留空格的那个句子,好像多个答案都可以,但与上下句的意思联系起来,就会发现问题。因此,做题时一定要正确把握语境。例如:

i agree with most of what you said, but i don’t agree with _____.

a. everything b. anything c. something d. nothing

解析:此题很容易误选b,因为这是个否定句。若选b,i don’t agree with anything.就等于i agree with nothing (of what you said),这就与前一分句的意思发生矛盾了。正确答案应该是a。

14. 分析逻辑关系

根据复合句和并列句的知识,句子与句子之间有着不同的逻辑关系,或是从属关系,或是并列关系。从句子的意义和逻辑关系来看,从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等,句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。如:

i don’t mind drop in at your house when in town._____, the walk will do me good.

a. sooner or later b. still c. in time d. besides

解析:根据句意,第二个分句表示递进关系,用besides。故最佳答案为 d。

15. 排除错误答案

在比较几个选项时,可以先排除明显错误的选项,尽而逐渐排除其他错误项,找到最佳答案。

before the operation, the doctor had to talk to the patient in order to remove her fear ______ she might die during the operation.

a. when b. that c. which d. so that

解析:从两个分句之间的关系判断,没有因果关系,可先排除so that;由于第 2 个分句 中不缺少句子成分,又排除了定语从句即选项a和c,只有b为最佳答案。fear 之后的that引导同位语从句,对fear的内容进行补充和说明。


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