距离高考只有不到一百天的时间了,如何抓紧这短短的九十多天时间,对每一学科的复习进行统筹安排,力争使自己的优势突显,劣势尽可能得到最大限度改善,是每一位考生面临的重要问题 高中生物。针对英语复习,我们采用以下几种方法:
一,背诵并默写英语文章(复习材料必须以语篇为单位,最好是英语教材,切忌背诵英汉对照单词表。)
例如:打开高三课本第十五单元Lesson 57On Reading,把它翻译成汉语,或打开该课本的“教师教学用书”附录中的阅读课文译文。然后将其逐句重新翻译成英语,再对照课本的英语原文,订正译文的错误,并将其反复抄写、默写,直至熟记为止。
二,熟读近六年的高考,选择六十篇左右的完形填空或是阅读理解反复阅读背诵。
例如:把2003全国卷完形填空的正确选项填入全部空白处,将全文读懂,试着翻译一下,然后照上面提及的办法翻译、背诵、默写之。
三,关注内容自主学,时时查阅大辞典。考生可以自己选择优秀的英语文章若干篇,借助词典等工具尽可能贴切的理解文章的内容。记住,这一环节的复习重点是语篇的内容,而不仅仅是其语法和词汇。
注:要真正理解你“从未见过的语篇”,必须有一本好的“英英辞典”,它比“英汉词典”更能准确无误地解释单词的词义和用法。许多全国卷高考难题都是“英英辞典”例句的改写或直接选用。
四,把单个句子延长为语篇,并对着镜子,自说自话,进行口语活动。
五,找一些精炼的时事英文来背诵,尽量弄懂文章中每一个单词及短语的意思,并能够化用文章中的句式。也许在考场上,你会惊喜地发现:2014年高考英语作文题目似曾相识!
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