在高三政治冲刺复习时，由于考试范围广，知识点多，时政性强，识记要求高，这就要求教师在复习时，必须把帮助学生建立和运用知识体系放在首位。下面是名师为大家整理的高考政治二轮复习三种方法，希望对大家有帮助。

第1招

帮助学生建立和运用知识体系

处理好主干知识与扩展知识、宏观知识与微观知识、感性知识与抽象知识、原理观点与素材案例的关系;二是重视分析知识的纵向、横向联系;三是引导学生整理和归纳所学知识，把政治学科的基础知识、内容、观点、原理表格化、线索化、网络化、板块化，从而使学生建立政治学科知识框架体系;四是引导学生提取和运用知识，搞清楚概念、原理之间的区别和联系，在众多的知识和原理中准确地选择出符合题意的知识和原理，准确地回答问题。

第2招

搞好与时政结合的专题复习

时政结合的专题复习是以时政为主线，以经济哲学政治为板块，以时政材料为背景，在知识板块内选择基础知识，来分析和论述时政问题。这样，既能够立足于基础，又增强了运用知识的灵活性、综合性，帮助学生在考试中尽量少丢分。

筛选重大时政问题，一方面要以近期为主、经济政治为主、国内为主、以中国为中央的国际关系为主、定性热点为主、长效热点为主。另一方面要关注人类共同关注的生存、发展和生活质量问题，党和国家着力解决的、与经济发展和人民群众生活密切相关的问题等。

2009年高考(论坛)政治要非常关注以下一些时政：应对国际金融危机问题，科学发展问题，汶川地震和冰雪雨冻灾难问题，北京奥运会和北京残奥会问题，十七届三中全会与推进农村改革发展问题，神舟七号与中国首次太空漫步问题，改革开放三十年问题，海峡两岸基本实现直接三通问题。

第3招

教师讲评好高三政治练习题

讲评高三政治练习(考试)题，要有充分的预备。其一是及时和认真批阅学生的练习(考试)卷，分类整理学生的答题情况，如学生的主要失分点，学生答题时在知识、能力、技巧方面的不足，哪些试题的出错率较高，哪些试题的出错率较低，等等。其二是根据练习(考试)题所涉及的命题范围、能力层次、难易程度，对照学生的得分和失分情况，分析出现的问题及其原因，提出解决问题的办法，明确今后复习的方向。其三是分析练习(考试)题一般方法，提出在特定条件下的应变方法，提出练习(考试)题迁移和变式的可能性。

教师在讲评时，要着力避免：一是把参考答案发给学生，或教师读答案、学生记答案(对答案);二是不分试题难易，不分学生层次和学生的答题情况，逐一讲评，一讲到底;三是不给学生提供一个具体的、明晰的参考答案;四是就试题讲试题，割裂知识结构和知识联系，忽视试题的迁移和变式。

2015-2016高考政治二轮复习三种方法需要老师和考生一起配合才能有显著的成果，政治网在此预祝广大考生可以取得优异成绩。

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