土贡制度是我国古代重要的政治、经济制度。上古时期，贡赋一体。春秋时贡、赋开始出现分化。至秦汉时，土贡已独立于赋税之外。与藩属贡及土司贡不同，其形式主要是各地将地方特产以实物形式上交朝廷或直接交给皇室。明代，土贡制度已较为成熟，且贡物折银也随一条鞭法的施行而得以推广。
清代的土贡制度，在明代基础上不断改革，到乾隆间大体趋于稳定。部分土贡物品由无偿交纳改为有偿采买。具体说来，可以确定有偿采买的部分主要是东北土产、织造贡物及密云等地“
打捕户”
猎得的鹞子、野鸡等活物。这部分土贡，性质已经发生了改变，为国家和皇室采购或生产所得。其余各直省土贡则无论是征实物还是折色，都与田赋类似，仍为对皇室或国家的义务与负担。此种变化，《皇朝文献通考》有“
旷荡之恩，洵千古所未有也”
的评价。虽然有偿征收的土贡只是一小部分，但是这种性质上的转变，在中国土贡史上仍具有重要意义。
与前代相比，清代土贡的种类与数量有所减免，余下的则多数折银征收。清以前的土贡，往往数量庞大，名目纷繁。《通典》所列唐代天下贡物详细清单，有洋洋四千余言，种类令人眼花缭乱。清代考虑到内务府贡中新增东北特产的庞大比重，对前代土贡有所减免。清代东北土贡大幅增加，除典章中记载的人参、貂皮、东珠三项外，尚有粉子蕨菜、蜜饯山楂、蘑菇、野菜、蜂蜜、米面制品、熏制肉食、兽类、鹰隼、各种活体观赏动物、军器原料等品种，反映出满族统治者对于故乡土产的特殊偏爱。
清代土贡，各省每入贡次数不等，承担的贡额亦不等，承担种类较多的省份，每每次所贡的物品也不尽相同。贡品既是提供给皇帝与皇室的东西，其规格自然非比寻常，必须是同类物品中的佼佼者。当贡品的品质、大小等不合要求时，一般的做法是饬令补换，严重者要追究承办官员的责任。
一般来说，贡物抵京，会由不同的机构根据固定的程序进行检验和查收，然后由内务府或者户部奏报给皇帝，皇帝同意收取则贮库留用。种种贡物的备办、起运到抵京贮库，皆有定制，解员的安置和返回也各有规矩。贡物收讫，大体有消费、赏赐、祭祀和售变四种用途，而同一贡物也有可能同时具有多种用途。东北所贡的各类动物毛皮，除消费和售变外，嘉庆时每还从售变部分中取一部分貂皮交衣库做成貂褂，由内务府草拟，皇帝钦定名单与等级，“
赏卖”
给在京大臣、御前侍卫与乾清门侍卫，让他们“
先赴银库交价，后赴皮库领取”
。
（摘自2015
3
月21
日《光明日报》，有删改）
1
．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（3
分）
A
．清代的部分土贡由无偿交纳变为有偿征收，此种变化在《皇朝文献通考》中得到了肯定的评价，在中国土贡史上也具有重要意义。
B
．土贡到秦汉时已独立于赋税之外，其形式与藩属贡及土司贡不同，主要是各地将地方特产以实物形式上交朝廷或直接交给皇室。
C
．清代有偿采买的土贡物品是对皇室或国家的义务与负担，可以确定的主要是东北土产、织造贡物及密云等地“
打捕户”
猎得的鹞子、野鸡等活物。
D
．明代时，土贡制度已较为成熟，随着一条鞭法的施行，贡物折银的方法也得到推广；清代土贡制度又不断改革，乾隆间方大体趋于稳定。
2
．下列理 解和分析，不符合原文意思的一项是（3
分）
A
．清代以前的土贡，往往数量大、名目多，如《通典》所列唐代贡物清单即有四千余言，种类繁多；清代则有所减免。
B
．清代内务府贡中新增的东北特产比重庞大，品种也较多，这就反映出满族统治者对于其故乡土产的特殊偏爱。
C
．清代的贡物抵京后，一般是先进行检验、查收，后由内务府或者户部奏报给皇帝，经皇帝同意收取后，再贮库留用。
D
．清代贡物有多种用途，如东北所贡动物毛皮，嘉庆时就有一部分直接“
赏卖”
给在京大臣、御前侍卫与乾清门侍卫。
3
．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3
分）
A
．土贡制度作为我国古代重要的政治、经济制度之一，自上古时期即已存在，后经各朝代的不断改革，至清代已渐趋成熟。
B
．在中国历史上，土贡制度有过多次较为重大的变革，如明代推广贡物折银的做法、清代部分土贡实行有偿征收。
C
．土贡的物品要求必须是同类物品中的佼佼者，由于这些贡品都是提供给皇帝与皇室使用的，因此往往是不能折银征收。
D
．清代土贡或征实物或折银征收，在数量、种类上均较以前的朝代少，但并不能说明清代百姓的土贡负担都较以往朝代百姓的轻。
【答案】
1
．C
2
．D
3
．C
【解析】
1
．试题分析：论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“
答非所问”“
内涵、外延不准”“
误划类别”“
张冠李戴”
；判断类注意“
范围不当”“
偷换概念”“
曲解文意”
；推理注意“
强加因果”“
强行推理”
等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差别。C
项，张冠李戴。依据原文，清代有偿采买的土贡物品“
为国家和皇室采购或生产所得”
，“
其余各直省土贡”
才“
仍为对皇室或国家的义务与负担”
。故选C
。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
。
2
．考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
。
3
．考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
。
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