“选择题错误率很高。”这是二模留给南宁二中组罗晓聪最深的印象。罗说，一张12道选择题中，平均错题6~8道，平均失分24分至32分。

　　常言道，得选择题得文综。选择题得分如此低，这对考生的文综成绩影响很大。选择题得分低，反映出的基础掌握得不牢靠。

　　考生应如何备考?罗老师为考生提出以下建议：

　　一、教材目录。罗老师说，他发现学生对中国古代史和世界史相对较熟，对近现代史较生疏，尤其是建国史和二战后的历史部分。这一阶段，学生应该完全“消化”5本历史教材。如果说背教材是的初级阶段，那么背教材目录则将提升了一个高度。记忆教材目录，有助于学生知识的系统化。

　　二、练习讲求。剩余的20多天，学生的量很大，时间也是争分夺秒。学生练习时，要限时完成任务，这也是为了更真实地接近实战状态。

　　学生在做历史时，建议每道选择题用1分钟做完，第一道主观题用20分钟左右，第二大题用17分钟左右，剩余的1分钟用来填涂答题卡。

　　三、训练钟。罗老师说，有些学生喜欢在上午9时眯一会儿，这种习惯的养成不助于，因为该时段恰好是的分布时间。学生在这阶段训练时，尽量在上午复习和文综，下午复习和，这样能够让考生在考试时形成敏捷的。

　　四、强化信心。“即使是高考，复习都不可能十全十美。&rdquo 高中政治;罗老师说，很多学生总认为复习不够，没有充足的信心走进考场。其实，高考是一场选拔性考试，学生只要比别人复习得多一点，他的可能性就大一点。即使是高考，走进考场时，复习都未必完美。所以，学生调整好复习心态是很关键的。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/50366.html

相关阅读：武昌起义的经过 历史意义及影响
转变历史习题讲评课教学的实践与思考
历史模块与历史教学
高中历史知识点：西班牙内战
从一则材料分析中国的对内改革方针