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1
~
3
题。
有人说到
“
经
”
,便有意无意地把它等同
“
经典
”
,而提起
“
中国经典
”
,就急急忙忙把它转换成
“
儒家经典
”
。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统绝是
“
复数的
”
传统一样。
首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。要知道,
“
三教合一
”
实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色。即使是古代中国的皇帝,不仅知道
“
王霸道杂之
”
,也知道要
“
儒家治世,佛教治心,道教治身
”
,绝不只用一种武器。因此,回顾中国文化传统的时候,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,比如有偏重
“
道德自觉
”
的孟子和偏重
“
礼法治世
”
的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说,在古代中国,关注政治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒幸福健康的道教,分别承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。其次,中国
“
经典
”
不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》,比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典,它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫
“
经典化
”
,没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写得好,被引用得多,被人觉得它充满真理,又被反复解释,还有的被
“
钦定
”
为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇和被仰视的经典。因此,如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解。经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想、原则甚至知识,未必需要亦步亦趋
“
照办不走样
”
,倒是要审时度势
“
活学活用
”
,用一句理论的话讲就是要
“
创造性的转化
”
。
阅读经典可以使人们了解,从古至今
“
人类究竟面临哪些重大问题
”
,但古代经典并不是不可违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几千,因此,对于古代经典,既不必因为它承负着传统而视其为累赘包袱,也不必因为它象征着传统而视其为金科玉律。我对经典的看法很简单,第一,经典在中国是和我们的文化传统紧紧相随的巨大影子,你以为扔开了它,其实在社会风俗、日常行事和口耳相传里面,它总会
“
借尸还魂
”
;第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出来,很大程度取决于
“
背景
”
召唤什么样的
“
历史记忆
”
;第三,经典在今天,是需要重新
“
解释
”
的,只有经过解释和引申,
“
旧经典
”
才能成为在今天我们的生活世界中继续起作用的,呈现出与其他民族不同风格的
“
新经典
”
。
(选自葛兆光《中国经典十种·序言》,有删改)
1
.下列关于“中国经典”的表述,符合原文意思的一项是(
3
分)
A
.中国经典一般意义上与“经”应该是一致的,但将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些偏狭。
B
.中国经典的核心思想是“三教合一”,而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。
C
.中国经典内容丰富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同构成中国多元的文化,并在古代中国发挥了重要作用。
D
.中国经典的认定,除了要考虑圣贤、宗教和学派的思想著作,还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。
答案:
C
解析:
A
项,信息源于第一段开头句,“中国经典一般意义上与‘经’应该是一致的”错,与原文意思不一致。
B
项,信息源自第二段开头部分,“中国经典的核心思想是‘三教合一’”中的“核心思想”理解不准确,文中并无此信息。
C
项,信息源于第二段中间文字,正确。
D
项,“还需要侧重考虑”错,第二段中的原文是“它是否可以包括更广泛些?比如……”。
2
.下列理解,不符合原文意思的一项是(
3
分)
A
.在古代中国的政治世界中,封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治,比如,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教思想治身。
B
.儒家的思想内容比较复杂,偏重“道德至上”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关心社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。
C
.能成为被人们尊崇和仰视的经典的,往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作,其中有的还曾被“钦定”为必读书。
D
.经典与我们中国的文化传统密切相关,其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中,如影随形,并不时地表现出来。
答案:
B
解析:信息源于第二段中,原文是“应当说,在古代中国,关注政治秩序和社会伦理的儒家”,即古代儒家对“政治秩序和社会伦理”都关注,不是“偏重……都关心社会伦理,而重视……只关注政治秩序”。
A
项,信息源于第二段,正确。
C
项,信息源于第三段,没有错误。
D
项,信息源自于第四段,原文“它总会‘借尸还魂’”,就是“借助某种形式得以复活”的意思,与“如影随形,并不时地表现出来”意思一样。
3
.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(
3
分)
A
.经典不是天然形成的,它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程,这一过程正是经典的价值和意义所在。
B
.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
C
.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
D
.对“旧经典”进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格。
答案:
C
解析:
A
项,信息来自第三段,但选项中“这一过程正是经典的价值和意义所在”错,于文无据。
B
项,“如果……就”使用不当,信息源于第四段第一句,原文是阅读经典可以使人们了解,从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”。
C
项,信息源于第四段中间,理解与分析正确。
D
项,信息源自最后一句,原文是条件关系,而选项是目的关系。
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