高中历史学习：世界历史知识结构与线索概览

高中历史学习：世界历史知识结构与线索概览
阶段一 14、15世纪——19世纪初期

资本主义政治经济

总特征

①资本主义兴起并初步发展，商品经济逐渐取代自然经济；

②反封建斗争兴起和展开，资产阶级在一定范围内确立了资本主义制度，封建主义渐趋衰落，但封建势力依然强于资本主义力量。

③东西方差距开始拉大。

生产组织基本方式

手工工场。（随着工业革命的开展，开始进入蒸汽时代）

经济思想

重商主义（兼保护主义）

革命共性

①原因：资本主义发展受到阻碍是革命发生的主要原因；
②任务：要求推翻旧势力（封建统治或殖民统治），建立资产阶级专政，发展资本主义。

③力量：领导者大多是资产阶级和资产阶级化的贵族，人民群众是其同盟军。这是由资本主义发展水平决定的。

④规模：只发生在少数资本主义发展较快的国家，如英、美、法等国。

⑤方式：采取起义、革命战争的暴力方式来夺取政权，然后利用掌握的政权运用法律手段确定治国原则，维护和巩固资产阶级专政。
⑥进程：革命前都进行较充分的思想或舆论准备；革命中曲折多变。

国际关系

总特征

国际关系中心舞台在欧洲，英国始终是资本主义国家间矛盾的主要方面，成为列强争霸的主要对手。（这一状况持续到20世纪初）

矛盾冲突焦点

西、荷、英、法争夺殖民地和欧洲霸权；

主要矛盾变化

17世纪中期以后，主要体现为英法矛盾

殖民扩张特点

以军事征服为主要方式，通过种族灭绝、血腥掠夺、奴隶贸易等积累原始资本。

民族解放运动

基本任务是摆脱殖民统治，建立独立国家。如尼德兰、美国、拉美各国。

中国历史概况

特点：明朝中后期到清朝前期，统一多民族国家继续发展，封建社会走向衰落，同其他东方国家一样，与西方国家的差距逐渐拉大。

相关史实：资本主义萌芽产生和缓慢发展；中央集权达到顶峰；出现反封建的民主思想；传统科技停滞；西学东渐；受倭寇、荷兰、葡萄牙等侵略影响，渐行闭关政策。

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