子曰:“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”(《论语·子罕》)
孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。君子引而不发,跃如也。中道而立,能者从之。”(《孟子·尽心上》)
(1
)下列对上面选段的理解,不正确的一项是:
(3
分)
A
.孔子认为可以一起学习的人,未必都能学到道义;能够一起学到道义的人,未必都能坚守道义。
B
.孔子认为坚守道义的人,以道义为立身处世的根本,但未必能做到“权”;学道不容易,“权”更不容易。
C
.孟子认为大匠、羿教诲人,必定依照规矩,不因为拙工、拙射而改变或者废弃规矩,不能降格以求。
D
.君子要关于引导,重在手把手传授方法,做得恰到好处的“中道而立”,让有能力学习的人学习实践。
(2
)孔孟思想一脉相承,请结合上面选段,分析孔孟“权”的观点。(3
分)
参考答案:
9.
(1
)D
(不是“重在手把手传授方法”,而是引导示范,启发思考实践)
(2
)权,秤锤,引申为权衡轻重。
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/373182.html
相关阅读:“司马懿见中军大旗上写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”,车上端坐着孔
请概述《红楼梦》第六十一回“ 投鼠忌器宝玉瞒赃”的故事情节。
高考语文名著导读选择题精选
高中名著阅读精选《边城》简答题(附答案)
请简述《红楼梦》“贾雨村夤缘复旧职”的过程。(5分)