英语满分150分，而听力占了30分，听力在试卷中占的比重是五分之一。其比重之大使得考生不敢对其有半点的马虎;再者，“一夫当关，万夫莫开”由于听力位于第一题的重要位置.此体做得好与坏直接影响到考生在后面几题中的发挥，因此，听力的重要性跃然纸上。那么，听力如何才能做好，如何才能得满分?除了考生本身的英语素养，掌握一定的听力技巧也甚为重要。

鉴于听力的重要性和考试大纲对听力的要求，我以自己在教学过程中遇到的一些问题和得到的一些感悟从下几个方面来分析一下学生听力的现状及提高的办法。

学生听力的现状：1)语音基础知识的缺乏：2)严重的汉式思维;3)词汇障碍;4)缺少必要的听力技巧。

提高的办法：

高一的学生应该以欣赏性的听力为主(如经典或流行的英文歌曲，优美的英文配乐诗朗诵等，由于课时任务比较重，我们还利用中午的时间让学生听录音读单词.读课文等)，以专项听力训练为辅;以激发其英语兴趣为主.以应付考试为辅。应该让高一的学生理解学会一些基本的东西，如：

1)基本读音

(1)26个字母读音

(2)元音字母在重读音节中的读音

(3)元音字母在轻读音节中的读音

(4)元音字母组合在重读音节中的读音

(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

(6)辅音字母组合的读音

(7)辅音连缀的读音

(8)成节音的读音

2)重音(1)单词重音(2)句子重音

3)读音的变化(1)连读(2)失去爆破(3)弱读(4)同化

4)朗诵和演讲中的语音技巧等

高二的学生应该以专项听力训练为主，欣赏性的听力为辅。

高三的学生应该进行大量的专项听力和综合听力的训练，以泛听为主，精听为辅。更要告诉学生一些行之有效的听力技巧和方法.例如：

l提前完成汉式思维向英语思维的过渡

听力中的对话或文章都是一些地道的英语段落或文章，如果考生还没有过渡到英语思维就去听，做题目，那么你一定会被弄得措手不及，狼狈不堪。中国学生学习英语的一大天敌就是受到汉语习惯的影响，这一点在作文中体现的尤为明显，英语学的不地道的同学常出现一些汉式英语的句子;但是，这一点在听力中的重要性却常常被忽视了。在考场内等候的时候不允许说话了，自已可以默背或者(如果允许的话)在草稿纸上写写自己平时背诵的英语句子，短语或者单词。这些都可以帮助考生提前完成汉式思维向英语思维的过渡。让你在考试的时候游刃有余。

2抢读

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