【摘要】小编为大家整理了主观题答题六步，供大家参考，希望小编的整理对高三的同学有帮助。

(一)高考政治主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。

(二)高考政治主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用――能力立意;热点多元，模拟情境――拓展思维;强调联系，细分入口――回归教材;角度多维，分层设问――思维综合;适度开放，难度稳定――引导创新。

(三)高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因：

1.基础知识未落实：①概念界定不清――判断失误;②观点理解不透――迁移失败;

③知识表述不全――要点失缺;④人文通识不广――思维失活。

2.常规能力未到位：①无法提炼有效信息――茫然失措，切题困难②不能形成有机联系――思路不清，运用失当;③没有结合热点分析――东拉西扯，要点不显;④难以形成稳定观点――观点游离，点睛缺失

3.解题未掌握：①命题特点不清――定位不准;②问题要求不明――破题不易;③答题过程不白――思路不顺;④答题套路不熟――得分不高

4.①书写潦草，难以评判;②术语不准，辞不达意③逻辑混乱，层次不清。

(四)、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”

1、看：看什么――看设问

怎么看――要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2.抓：抓什么――抓住材料的关键词，中心意;

怎么抓――通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓;

3.领：领什么――领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理;

怎么领――从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4.联：联什么――紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语;

怎么联――回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5.列：列什么――列出答题纲要;

怎么列――按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6.思：思什么――反思答案的完整性，科学性;

怎么思――倒推重审题，注意题分值(看分作答)

(五)高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”

1.解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行;

2.答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理;

3.答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语;

4.答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系

5.答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分);(内在美)

6.字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)

【总结】主观题答题六步就为大家介绍到这儿了，在高三阶段大家一定要多掌握一些备考知识，对大家会有帮助的。

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