1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，仔细推敲。
2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。
3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其表面含义窥视其内涵
4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力
1、首先阅读问题，明确要求
问题是针对材料提出的包含了对材料的理解，是从一个特殊角度反映材料内容。
2、其次是推敲材料，把握“有效信息”
一是时间??注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查
二是人物或材料的出处??把握人物的阶级属性，有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义
三是总结性语句??它点出材料的中心
四是材料中出现的概念、名称??它揭示了材料与教材的关系
3、“书”题结合，确立论点、论据
将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来，才能进一步明确题意;确立论据，把握住设问方向，明确答题范围。
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2016年1月5日时事政治（国内）