[教学目标]

 

1．帮助学生理清掌握知识结构及其知识的内在联系

 

2．要求学生识记、理解、运用有关知识

 

3．检查、了解学生掌握知识的能力。

 

[教学计划]

 

1．唯物辩证法部分（包括“哲学派别”等线索）——用1课时

 

2．辨证唯物论——用1课时

 

3．唯物的辨证的认识论、人生价值观——用1课时

 

4．总检测（机动）——用1课时

 

第 一 课 时

 

唯物论部分

 

一、掌握下面的知识结构及其知识的内在联系

 

（一）主要知识结构图表

 

（二）演示文稿：

二、主干知识——基本概念与基本理论

 

（一）物质和意识的辩证关系

 

1．物质和意识的概念

 

（l）马克思主义哲学把不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质，指明整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。

 

（2）意识是物质世界长期发展的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。

 

2．物质和意识（客观、主观）的辩证关系

 

（1）物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确反映事物发展及其规律的意识能推动人们实践活动的顺利进行，反之，则起阻碍作用。

 

（2）物质和意识的关系，也是客观与主观的关系，它要求我们认识事物、改造客观世界都必须使主观符合客观；必须一切从实际出发，反对教条主义和经验主义等主观主义。

 

 

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/12363.html

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