各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高中地理学习方法：纵横两条线，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!

一、纵向归纳

地理的单个知识点之间往往存在着纵向归纳、演绎、递进联系。我们可以从一个关键要素出发，单个知识串起来，如在《地球运动的地理意义》一节中，由于地球的公转运动，产生了正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化，进而形成了地球上的四季和五带，把这个知识点纵向归纳起来，就成为一条地理知识链。

二、横向比较

将所学的知识进行横向类比，找出知识间的异同，将知识链进而串成知识网。比如，等高线、等压线、等温线是三个不同的地理概念之间就存在着横向的类比相似性，可进行归纳比较。又比如，长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，也可进行横向的比较。

尖子生好方法：学习地理可以按照以下列出的5个问题，进行思路整理：1、学什么?如黄河及其水文特征。2、在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。3、为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的，4、有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。5、怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

小编为大家整理的高中地理学习方法：纵横两条线就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/105561.html

相关阅读：高考地理气候与自然带知识点
2014年高考备考：高考地理复习提纲
污染源自动监控难题如何破解？
高考地理自然环境的整体性和差异性必背内容
高中地理案例分析